如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC于E.
(1)求證:AB=AC
(2)求證:DE是⊙O的切線(xiàn)
(3)若AB=10,∠ABC=30°,求DE的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)利用直徑所對(duì)的圓周角是直角和等腰三角形的三線(xiàn)合一可以得到AB=AC;
(2)連接OD,利用平行線(xiàn)的判定定理可以得到∠ODE=∠DEC=90°,從而判斷DE是圓的切線(xiàn).
解答:證明:(1)∵AB是⊙O的直徑
∴∠ADB=90°
∴AD⊥BC,又D是BC的中點(diǎn)
∴AB=AC       (4分)
(2)連OD,
∵O、D分別是AB、BC的中點(diǎn)
∴OD∥AC
∴∠ODE=∠DEC=90°
∴DE是⊙O的切線(xiàn)       (4分)
(3)∵AB=10,∠ABC=30°,
∴AD=5
∵∠ABC=30°
∴∠ODB=30°,∠ADO=60°,∠ADE=30°
DE=5cos30°=
∴DE的長(zhǎng)為(2分)
點(diǎn)評(píng):本題目考查了等腰三角形的判定及性質(zhì)、圓周角定理及切線(xiàn)的性質(zhì),涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多且碎,解題時(shí)候應(yīng)該注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊的等邊三角ABD和等邊三角形ACE,四邊形ADFE是平行四邊形.
(1)當(dāng)∠BAC滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形ADFE是矩形;
(2)當(dāng)∠BAC滿(mǎn)足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE不存在;
(3)當(dāng)△ABC分別滿(mǎn)足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE是菱形,正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交BC于D點(diǎn),交AC于E點(diǎn),BD=DE
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若E是AC的中點(diǎn),求
BD
的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•峨眉山市二模)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,BC與⊙O交于D,D是BC的中點(diǎn),過(guò)D作DE⊥AC,交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AB=10,BD=8,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•黔東南州)如圖,以△ABC的邊BC為直徑作⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)F.點(diǎn)E,AD⊥BC于D,AD交于⊙O于M,交BE于H.
求證:DM2=DH•DA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,弦DE∥AB,∠C=∠BAF
(1)求證:BC為⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為5,AD=2
5
,求DE的長(zhǎng).

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