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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=4,試建立適當的直角坐標系,并寫出各頂點的坐標.

解:∵△ABC為等腰直角三角形,AB=4,
∴斜邊上的高為2,
主要有以下兩種建立坐標系的方法:
(1)以A點為原點,AB所在直線為x軸,建立如圖所示直角坐標系,

此時A(0,0),B(4,0),C(2,2);

(2)以AB的中點為原點,AB所在直線為x軸,建立如圖所示直角坐標系

此時A(-2,0),B(2,0),C(0,2).
分析:易得斜邊AB上的高也是斜邊上的中線,應等于斜邊的一半2,進而以點A為原點或以AB中點為原點建立平面直角坐標系即可.
點評:主要考查了等腰直角三角形的性質的應用;得到等腰直角三角形斜邊上的高的長度是解決本題的關鍵.
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個三角形,且要求其中一個三角形是等腰三角形.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,tanB=
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,D是BC點邊上一點,DE⊥AB于E,CD=DE,AC+CD=18.
(1)求BC的長(2)求CE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,若△ABC∽△BDC,則CD=( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的內切圓⊙0與BC、CA、AB分別切于點D、E、F.
(1)若BC=40cm,AB=50cm,求⊙0的半徑;
(2)若⊙0的半徑為r,△ABC的周長為ι,求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90゜,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4.
(1)求sinα的值; 
(2)求AD的長.

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