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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海安縣七校七年級(jí)上第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果,那么= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市等七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各數(shù)|﹣2|,﹣(﹣2)2,﹣(﹣2),(﹣2)3中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較兩個(gè)數(shù)的大小:﹣ ﹣.(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各題中,錯(cuò)誤的是( )
A.x的5倍與y的和的一半,用代數(shù)式表示為5x+
B.代數(shù)式5(x+y)的意義是5與(x+y)的積
C.代數(shù)式x2+y2的意義是x,y的平方和
D.比x的2倍多3的數(shù),用代數(shù)式表示為2x+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
符號(hào)“f”表示一種運(yùn)算,它對(duì)一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下:
(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…;
(2)f()=2,f()=3,f()=4,f()=5,…
利用以上規(guī)律計(jì)算:f(2015)﹣f()= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算
(1)﹣|﹣3|﹣(+2)
(2)(﹣24)×()﹣(﹣25)×(﹣4)
(3)﹣92×(﹣)×(﹣)2×(﹣1)11﹣(﹣1)2
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,如果∠BAD=30°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=
(2)如圖2,如果∠BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=
(3)思考:通過(guò)以上兩題,你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關(guān)系?請(qǐng)用式子表示:
(4)如圖3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述關(guān)系?如有,請(qǐng)你寫出來(lái),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省江門市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
絕對(duì)值等于9的數(shù)是 .
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