不透明的口袋中有2個(gè)白球和1個(gè)紅球，球除顏色外其它都相同．摸球試驗(yàn)規(guī)定：摸出一個(gè)球后，要放回袋中，再進(jìn)行下一次試驗(yàn)．小明摸了兩次，均摸出了白球，則他第三次摸球的結(jié)果是


  1. A.
    一定是紅球
  2. B.
    一定是白球
  3. C.
    紅球的可能性較大
  4. D.
    白球的可能性較大
D
分析：由于摸球試驗(yàn)規(guī)定：摸出一個(gè)球后，要放回袋中，再進(jìn)行下一次試驗(yàn)．故球的總數(shù)不變，摸到白球的概率相同，摸到紅球的概率也相同，分別求出其概率，即可作出正確選擇．
解答：根據(jù)摸球試驗(yàn)的規(guī)定，
P（白球）=；
P（紅球）=；
則他第三次摸球的結(jié)果是白球的可能性較大．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查可能性大小的比較：只要總情況數(shù)目（面積）相同，誰(shuí)包含的情況數(shù)目（面積）多，誰(shuí)的可能性就大，反之也成立；若包含的情況（面積）相當(dāng)，那么它們的可能性就相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球，其中1個(gè)紅色球，3個(gè)黃色球．
（1）從口袋中隨機(jī)取出一個(gè)球（不放回），接著再取出一個(gè)球，請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表的方法求取出的兩個(gè)都是黃色球的概率；
（2）小明往該口袋中又放入紅色球和黃色球若干個(gè)，一段時(shí)間后他記不清具體放入紅色球和黃色球的個(gè)數(shù)，只記得一種球的個(gè)數(shù)比另一種球的個(gè)數(shù)多1，且從口袋中取出一個(gè)黃色球的概率為
23
，請(qǐng)問(wèn)小明又放入該口袋中紅色球和黃色球各多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解答下列問(wèn)題：
（1）在一個(gè)不透明的口袋中有10個(gè)紅球和若干個(gè)白球，這些球除顏色不同外其他都相同，請(qǐng)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)估計(jì)口袋中白球的個(gè)數(shù)：從口袋中隨機(jī)摸出一球，記下顏色，再把它放回袋中，不斷重復(fù)上述過(guò)程，實(shí)驗(yàn)總共摸了200次，其中有50次摸到了紅球，那么估計(jì)口袋中有白球多少個(gè)？
（2）請(qǐng)思考并作答：
在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)形狀、大小完全相同的白球，在不允許將球倒出來(lái)的情況下，如何估計(jì)白球的個(gè)數(shù)（可以借助其它工具及用品）？寫(xiě)出解決問(wèn)題的主要步驟及估算方法，并求出結(jié)果（其中所需數(shù)量用a、b、c 等字母表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•富寧縣模擬）已知在一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球，其中1個(gè)紅色球，3個(gè)黃色球．
（1）從口袋中隨機(jī)取出一個(gè)球（不放回），接著再取出一個(gè)球．請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表的方法求取出兩個(gè)都是黃色球的概率；
（2）小明往該口袋中又放入紅色球和黃色球若干個(gè)，一段時(shí)間后他記不清具體放入紅色球和黃色球的個(gè)數(shù)，只記得一種球的個(gè)數(shù)比另一種球的個(gè)數(shù)多1，且從口袋中取出一個(gè)紅色球的概率為
35
，請(qǐng)問(wèn)小明又放入該口袋中紅色球和黃色球各多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•北海）在一個(gè)不透明的口袋中有6個(gè)除顏色外其余都相同的小球，其中1個(gè)白球，2個(gè)紅球，3個(gè)黃球．從口袋中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•永安市質(zhì)檢）不透明的口袋中有2個(gè)黑球，1個(gè)白球，它們除顏色外其它均相同，從中先后兩次摸出一個(gè)球（第一次摸出后不放回），則兩次都摸到黑球的概率是
4
9
4
9
．

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