如圖所示,以A、B、C、D、E為端點(diǎn)的線段有多少條?請分別寫出來.

解:共有10條線段.
分別是:線段AD、AB、BD、BE、EC、BC、AC、CD、AE、DE.
分析:根據(jù)線段的定義,結(jié)合圖形有序的表示出各線段即可.
點(diǎn)評:此題考查了線段的查找,注意掌握線段的定義,結(jié)合圖形作答,在尋找的過程中注意有序查找,避免遺漏.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、如圖所示,以恒定的速度向此容器注水,容器內(nèi)水的高度(h)與注水時(shí)間(t)之間的函數(shù)關(guān)系可用下列圖象大致描述的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,以長為2的定線段AB為邊作正方形ABCD,取AB的中點(diǎn)P,連接PD,在BA的延長線上取點(diǎn)F,使PF=PD,以AF為邊作正方形AMEF,點(diǎn)M在AD上.
(1)求AM,DM的長;
(2)點(diǎn)M是AD的黃金分割點(diǎn)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圖中,圖①是一個(gè)扇形AOB,將其作如下劃分.C第一次劃分:如圖②所示,以O(shè)A的一半OA1為半徑畫弧,再作∠AOB的平分線,得到扇形的總個(gè)數(shù)為6個(gè),第二次劃分:如圖③所示,在扇形C1OB1中,按上述劃分方式繼續(xù)劃分,可以得到扇形的總數(shù)為11個(gè); 第三次劃分:如圖④所示,依次劃分下去
(1)根據(jù)題意完成下表:
劃分次數(shù) 扇形總數(shù)
1 6
2 11
3
5
????? ???
n
(2)根據(jù)上表,請你判斷按上述劃分方式,能否得到扇形的總數(shù)為2009個(gè)?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示分別以直角三角形ABC三邊長為直徑作半圓,并且斜邊AB=4,則面積S1+S2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在電腦課上,小明將圖中的扇形分割,圖①是一個(gè)扇形AOB,將其作如下劃分:
第一次劃分:如圖②所示,以O(shè)A的一半OA1為半徑畫弧,再作LAOB的平分線,得到扇形的總數(shù)為6個(gè),分別為扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1,扇形A1OC1,扇形C1OB1;
第二次劃分:如圖③所示,在扇形C1OB1中,按上述劃分方式繼續(xù)劃分,可以得到扇形的總數(shù)為11個(gè);
第三次劃分:如圖④所示;…
依次劃分下去.
(1)根據(jù)題意,完成下表:
劃分次數(shù) 扇形總個(gè)數(shù)
1 6
2 11
3
4
n
(2)根據(jù)上表,請你判斷按上述劃分方式,能否得到扇形的總數(shù)為2013個(gè)?為什么?

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