為了了解2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī),從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī).下列說(shuō)法正確的是( )
A.2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生是總體
B.每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體
C.1000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本
D.樣本容量是1000
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,2)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ACB≌△DCE,∠ACD=50°,則∠BCE的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市福清市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,已知BE平分∠ABC,∠AEB=∠ABE,∠D=70°.
(1)說(shuō)明:AD∥BC;
(2)求∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市福清市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在方程3x+4y=6中,如果2y=6,那么x= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市福清市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
線(xiàn)段CD是由線(xiàn)段AB平移得到的,點(diǎn)A(﹣1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C(2,3),則點(diǎn)B(﹣4,﹣1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )
A.(﹣7,﹣2) B.(﹣7,0) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣1,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市福清市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí),從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.某校隨機(jī)抽查部分初中生對(duì)勤儉節(jié)約的態(tài)度(態(tài)度分為:贊成、無(wú)所謂、反對(duì)),并對(duì)抽查對(duì)象的態(tài)度繪制成了圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)此次共抽查 名學(xué)生;
(2)持反對(duì)意見(jiàn)的學(xué)生人數(shù)占整體的 %,無(wú)所謂意見(jiàn)的學(xué)生人數(shù)占整體的 %;
(3)估計(jì)該校1200名初中生中,大約有 名學(xué)生持反對(duì)態(tài)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市福清市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成直角三角形的是( )
A.1,1, B.2,3,4 C.4,5,6 D.6,8,11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我們把所有正奇數(shù)按照從小到大的順序排列,并按如下規(guī)律分組:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…現(xiàn)用等式An=(a,b)表示奇數(shù)x是第a組第b個(gè)數(shù)(從左往右數(shù)),如A7=(2,3),A23=(4,4),則A2015= .
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