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按下面的程序計算，若開始輸入的值x為正數，最后輸出的結果為11，則滿足條件的x的不同值分別為               .
5   2    0.5
依題可列，
y=2x+1，
把y=11代入可得：x=5，即也可以理解成y=5，
把y=5代入繼續(xù)計算可得：x=2，
把y=2代入繼續(xù)計算可得：x=0.5，
把y=0.5代入繼續(xù)計算可得：x＜0，不符合題意，舍去．
∴滿足條件的x的不同值分別為5，2，0.5．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料：如圖①，一扇窗戶打開后用窗鉤可將其固定．

（1）這里所運用的幾何原理是（   ）
A．三角形的穩(wěn)定性B．兩點之間線段最短
C．兩點確定一條直線D．垂線段最短
（2）如圖②是圖①中窗子開到一定位置時的平面圖，若，,=60cm，求點到邊的距離．（結果保留根號）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，一架2.5米長的梯子,斜靠在一豎直的墻上,這時梯足到墻底端的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么梯足將向外移多少米?（5分）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（7分）
國慶期間青年旅行社為吸引市民去東部華僑城游玩，推出如下收費標準：

某單位組織員工去東部華僑城游玩，共支付給青年旅行社旅游費用10000元.請問，該單位共組織多少名員工去東部華僑城游玩？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
如圖是某月的日歷：

(1)設由6個數形成的陰影方框中，最大的數為，這6個數的和為，請你用含的代數式表示；
(2)現想框出6個數的和為111，你能辦得到嗎？若能，請求出這六個數，若不能，請說明理由.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

有個數值轉換器，原理如圖所示，當輸入x為27時，輸出y的值是
                                                   
A．3B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

李明騎自行車去上學途中，經過先上坡后下坡的一條路段，在這段路上所走的路程（米）與時間（分鐘）之間的函數關系如圖所示.根據圖象，解答下列問題：

（1）求李明上坡時所走的路程（米）與時間t（分鐘）之間的函數關系式和下坡時所走的路程（米）與時間t（分鐘）之間的函數關系式；
（2）若李明放學后按原路返回，且往返過程中，上坡的速度相同，下坡的速度也相同，問李明返回時走這段路所用的時間為多少分鐘？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某廠產值每年平均增長x%，若第一年的產值為50萬元，則第二年的產值為（　�。┤f元．
A．x%+50B．50（1+x%）C．1+50x%D．50-50x%

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

小麗從鏡子中看到鏡子對面墻上掛著的電子表，其計數為1：1，則電子表的實際時刻是____

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