已知點(diǎn)A（3，4），B（3，1），C（4，1），則AB與AC的大小關(guān)系是（　�。�
A、AB＞ACB、AB=AC
C、AB＜ACD、無(wú)法判斷
考點(diǎn)：坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題：數(shù)形結(jié)合
分析：根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式分別計(jì)算出AB和AC，然后比較大�。�
解答：解：∵點(diǎn)A（3，4），B（3，1），
∴AB=4-1=3，
∵A（3，4），C（4，1），
∴AC=
(3-4)2+(4-1)2
=
10
，
∴AB＜AC．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì)：利用點(diǎn)的坐標(biāo)特征計(jì)算相應(yīng)的線段長(zhǎng)和判斷線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系；記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征和坐標(biāo)上點(diǎn)的坐標(biāo)特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為a，個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大5，這個(gè)兩位數(shù)是
 
（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（
5
3
）2004•（
3
5
）2003=
 
，已知x+
1
x
=5，那么x2+
1
x2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不等式組
x≤8
x≥m
有解，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x，y為實(shí)數(shù)，且y=
3x-6
+
2-x
+3，則
x
y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、全等三角形一定能重合
B、全等三角形的面積相等
C、全等三角形的周長(zhǎng)相等
D、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，M是⊙O上的一點(diǎn)，MN⊥AB，垂足為N，P，Q分別為
AM
、
BM
上一點(diǎn)（不與端點(diǎn)重合）如果∠MNP=∠MNQ，給出下列結(jié)論：
①∠1=∠2；②∠P+∠Q=180°；③∠Q=∠PMN；④MN2=PN•QN；⑤PM=QM
其中結(jié)論正確的序號(hào)是（　�。�
A、①②③B、①③④
C、①③⑤D、④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形三邊長(zhǎng)a、b、c滿足（a-b-c）（b-c）=0，則這個(gè)三角形是（　�。�
A、等邊三角形B、等腰三角形
C、斜三角形D、任意三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案