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比較大�。�43________34；（-5）2________52；-|-3|________-（-3）

＜    =    ＜
分析：先根據乘方的定義進行計算，再根據有理數大小比較方法比較即可求解．
解答：∵43=64，34=81，64＜81，
∴43＜34；
∵（-5）2=25，52=25，
∴（-5）2=52；
∵-|-3|=-3，-（-3）=3，-3＜3，
∴-|-3|＜-（-3）．
故答案為：＜；=；＜．
點評：考查了有理數大小比較，本題的關鍵是根據乘方的定義進行計算，求出結果．
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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

比較大�。�-
2
3
 
-
3
4
；  34
 
43

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科目：初中數學 來源： 題型：

（一）問題：你能比較兩個數20092010和20102009的大小嗎？
為了解決這個問題，我們先把它抽象成數學問題，寫出他的一般形式，即比較nn+1和（n+1）n的大小（n為自然數），然后我們分析這些簡單情形入手，從中發(fā)現規(guī)律，經過歸納，猜想出結論．
（1）通過計算，比較下列各組數的大�。�
①12
 
21；②23
 
32；③34
 
43；④45
 
54；⑤56
 
65…
（2）從第（1）題的結果經過歸納，可以猜想出nn+1
 
（n+1）n（n≥3）
（3）根據上面歸納猜想得到的一般結論，試比較下列兩個數的大�。�
①20092010
 
20102009；②-20092010
 
-20102009
（二）請比較大�。�
231981+1
231982+1
 
231982+1
231983+1
，并寫出理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

比較大小：-0.01
＜
＜
0，-
3
4
＞
＞
-
4
3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

比較大�。�43
＜
＜
34；（-5）2
=
=
52；-|-3|
＜
＜
-（-3）

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