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在平面直角坐標系中給定以下五個點A(-3,0),B(-1,4),C(0,3),D(,),E(1,0).
(1)請從五點中任選三點,求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點坐標和對稱軸,并畫出草圖;
(3)已知點F(-1,)在拋物線的對稱軸上,直線y=過點G(-1,)且垂直于對稱軸.驗證:以E(1,0)為圓心,EF為半徑的圓與直線y=相切.請你進一步驗證,以拋物線上的點D()為圓心DF為半徑的圓也與直線y=相切.由此你能猜想到怎樣的結論.

【答案】分析:首先用待定系數法求得拋物線的解析式,利用拋物線的公式求得拋物線的頂點坐標及對稱軸,構造直角三角形,利用勾股定理求得線段EF、DF的長,再與點E、D到直線的距離比較,得到點E和點D分別到點F的距離等于各自到直線的距離.
最后可猜想:以拋物線上任意一點P為圓心,以PF為半徑的圓與直線y=相切.
解答:解:(1)設拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
且過點A(-3,0),C(0,3),E(1,0),
由(0,3)在y=ax2+bx+cH.
則c=3.
得方程組,
解得a=-1,b=-2.
∴拋物線的解析式為y=-x2-2x+3.

(2)由y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
得頂點坐標為(-1,4),對稱軸為x=-1.

(3)①連接EF,過點E作直線y=的垂線,垂足為N,
則EN=HG=
在Rt△FHE中,HE=2,HF=,
∴EF=,
∴EF=EN,
∴以E點為圓心,EF為半徑的⊙E與直線y=相切.
②連接DF過點D作直線的垂線,垂足為M.過點D作DQ⊥GH垂足Q,
則DM=QG=
在Rt△FQD中,QD=,QF==2.FD=
∴以D點為圓心DF為半徑的⊙D與直線y=相切.
③以拋物線上任意一點P為圓心,以PF為半徑的圓與直線y=相切.
說明:解答題只提供了一種答案,如有其他解法只要正確,可參照本評分標準按步驟賦分.
點評:本題考查了用待定系數法確定拋物線的解析式,及由拋物線的解析式求頂點坐標和對稱軸的方法;
第3問利用構造直角三角形,勾股定理求線段的長,及定點到定直線的距離的求法;
最后的猜想實際是說明了拋物線是由到定點和定直線距離相等的點的集合.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(0,b),且a、b滿足b=
a2-4
+
4-a2
+16
a+2

(1)求直線AB的解析式;
(2)若點M為直線y=mx在第一象限上一點,且△ABM是等腰直角三角形,求m的值.
(3)如圖3過點A的直線y=kx-2k交y軸負半軸于點P,N點的橫坐標為-1,過N點的直線y=
k
2
x-
k
2
交AP于點M,給出兩個結論:①
PM+PN
NM
的值是不變;②
PM-PN
AM
的值是不變,只有一個結論是正確,請你判斷出正確的結論,并加以證明和求出其值.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在平面直角坐標系中,⊙M與y軸相切于原點O,平行于x軸的直線交⊙M于P,Q兩點,點P在點Q的右方,若點P的坐標是(-1,2),有下列結論:①點Q的坐標是(-4,2);②PQ=3;③△MPQ的面積是3;④M點的坐標是(-3,0).其中正確的結論序號是
 
.(多填或錯填的得0分,少填的酌情給分)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•安慶二模)在平面直角坐標系中.過一點分別作x軸與y軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等,則這個點叫做和諧點.給出以下結論:①點M(2,4)是和諧點;②不論a為何值時,點P(2,a)不是和諧點;③若點P(a,3)是和諧點,則a=6;④若點F是和諧點,則點F關于坐標軸的對稱點也是和諧點.正確結論的序號是
②③④
②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•老河口市模擬)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c交y軸于A(0,4),交x軸于B、C兩點(點B在點C的左側).B、C兩點坐標分別為(3,0),(8,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D,如果以點C為圓心的圓與直線BD相切,請判斷拋物線的對稱軸l與⊙C有怎樣的位置關系,并給出證明;
(3)已知點P是拋物線上的一個動點,點Q是對稱軸l上的一動點,是否存在以P、Q、B、C為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,6),點B和點C在x軸上(點B在點C的左邊,點C在原點的右邊),作BE⊥AC,垂足為E(點E與點A不重合),直線BE與y軸交于點D,若BD=AC.
(1)建立直角坐標系,按給出的條件畫出圖形;
(2)求點B的坐標;
(3)設OC長為m,△BOD的面積為S,求S與m的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍.

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