【題目】設(shè)θ為直角三角形的一個銳角,給出θ角三角函數(shù)的兩條基本性質(zhì):①tanθ=;②cos2θ+sin2θ=1,利用這些性質(zhì)解答本題.已知cosθ+sinθ=,求值:

(1)tanθ+; (2)|cosθ-sinθ|.

【答案】(1)4;(2)

【解析】

(1)ta代入tanθ+并且通分發(fā)現(xiàn),求出cosθsinθ,代入計算即可;(2)先將所求的式子平方,展開后得到cos2θ2cosθsinθ+sin2θ,再將第一步求解中的cosθsinθ,cos2θ+sin2θ1代入計算,再求出算數(shù)平方根即可

(1)∵cosθ+sinθ=,

∴(cosθ+sinθ)2=(2,

cos2θ+2cosθsinθ+sin2θ,

cosθsinθ=

tanθ+

=+

=

=

=4

(2)∵(cosθ﹣sinθ)2cos2θ﹣2cosθsinθ+sin2θ=1﹣2×,

cosθ﹣sinθ=±

∴|cosθ﹣sinθ|=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線的圖象如圖所示,拋物線過點,則下列結(jié)論:

;②;③;④為一切實數(shù));⑤;正確的個數(shù)有( ).

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點O是正方形ABCD對角線BD的中點.

(1)如圖1,若點E是OD的中點,點F是AB上一點,且使得CEF=90°,過點E作MEAD,交AB于點M,交CD于點N.

AEM=FEM; 點F是AB的中點;

(2)如圖2,若點E是OD上一點,點F是AB上一點,且使,請判斷EFC的形狀,并說明理由;

(3)如圖3,若E是OD上的動點(不與O,D重合),連接CE,過E點作EFCE,交AB于點F,當(dāng)時,請猜想的值(請直接寫出結(jié)論).

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【題目】一個不透明的口袋里有 個除顏色外都相同的球,其中有 個紅球, 個黃球.

(1) 若從中隨意摸出一個球,求摸出紅球的可能性;

(2) 若要使從中隨意摸出一個球是紅球的可能性為 ,求袋子中需再加入幾個紅球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)yk1x的圖象與反比例函數(shù)的圖象的一個交點是(1,3).

(1)寫出這兩個函數(shù)的表達式,并確定這兩個函數(shù)圖象的另一個交點的坐標(biāo);

(2)畫出草圖,并據(jù)此寫出使反比例函數(shù)大于正比例函數(shù)的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點EAD的延長線上一點,且DEDC,點P為邊AD上一動點,且PCPG,PGPC,點FEG的中點.當(dāng)點PD點運動到A點時,則CF的最小值為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:

(1)每千克核桃應(yīng)降價多少元?

(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應(yīng)按原售價的幾折出售?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形OABC的頂點O,B在y軸上,頂點A在反比例函數(shù)y=上,頂點C在反比例函數(shù)y=上,則平行四邊形OABC的面積是____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=8cm,動點PQ以2cm/s的速度分別從點A、B同時出發(fā),點P沿AB向終點B運動,點Q沿BA向終點A運動,過點PPDAC于點D,以PD為邊向右側(cè)作正方形PDEF,過點QQGAB,交折線BCCA于點G與點C不重合,以QG為邊作等腰直角△QGH,且點G為直角頂點,點C、H始終在QG的同側(cè),設(shè)正方形PDEF與△QGH重疊部分圖形的面積為Scm2),點P運動的時間為ts)(0<t<4).

(1)當(dāng)點F在邊QH上時,求t的值.

(2)點正方形PDEF與△QGH重疊部分圖形是四邊形時,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)FH所在的直線平行或垂直AB時,直接寫出t的值.

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