1．走進(jìn)每一家醫(yī)院，我們總會(huì)看到這個(gè)圖標(biāo)（如圖），圖標(biāo)中的線段AB平移后能得到線段EF．

分析 根據(jù)平移的概念：在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某一的方向移動(dòng)，這種圖形的平行移動(dòng)，叫做平移變換，可得線段AB向右平移后能得到線段EF．

解答 解：線段AB平移后能得到線段EF，
故答案為：EF．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了生活中的平移現(xiàn)象，關(guān)鍵是掌握平移的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，是一張直角三角形的紙片，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，現(xiàn)將△ABC折疊，使直角頂點(diǎn)C落在斜邊AB上，求重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，矩形ABCD中，AB=4，AD=6，O為矩形ABCD的中心，將直角三角形的直角頂點(diǎn)與O重合，一條直角邊OP與OA重合，使三角板沿逆時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，兩條直角邊始終與邊BC、AB相交，交點(diǎn)分別為M、N．若BM=x，AN=y，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=$\frac{3}{2}$x-$\frac{5}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，△ABC是等腰直角三角形，BC=AC，直角頂點(diǎn)C在x軸上，一銳角頂點(diǎn)B在y軸上．
（1）如圖1所示，若點(diǎn)C的坐標(biāo)是（2，0），點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-2，-2），求：點(diǎn)B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）如圖2，若y軸恰好平分∠ABC，AC與y軸交于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)A作AE⊥y軸于E，問(wèn)BD與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（3）如圖3，直角邊BC在兩坐標(biāo)軸上滑動(dòng)，使點(diǎn)A在第四象限內(nèi)，過(guò)A點(diǎn)作AF⊥y軸于F，在滑動(dòng)的過(guò)程中，猜想OC、AF、OB之間的關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．可能用到的下列運(yùn)算關(guān)系式：
（1）（a+b）（a-b）=a2-b2
（2）${a^{-p}}=\frac{1}{a^p}$
（3）（am）n=amn
已知：f（x）=2x+2-x，g（x）=2x-2-x，例如：當(dāng)x=3時(shí)，$f（3）={2^3}+{2^{-3}}=8\frac{1}{8}$
（1）設(shè)F（x）=f（x）×g（x），則F（2）=15$\frac{15}{16}$；
（2）試證明對(duì)任意的x值都有：F（x）+F（-x）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（4，3），動(dòng)圓D經(jīng)過(guò)A、O，分別與兩坐標(biāo)軸的正半軸交于點(diǎn)E、F．當(dāng)EF⊥OA時(shí)，此時(shí)EF=$\frac{125}{24}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，已知在△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB、AC上一點(diǎn)，且AD=AE，∠ABE=∠ACD，BE與CD相交于點(diǎn)F．試判斷△BCF的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．計(jì)算：3÷4×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)口袋中有紅、白、黑球共10個(gè)，這些球除顏色外都相同，將口袋中的球攪拌均勻，從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，記下顏色后放回袋中．不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程，共摸了100次球，發(fā)現(xiàn)有49次摸到紅球，21次摸到黑球，則袋中白球大約是（　�。�
A．5個(gè)B．4個(gè)C．3個(gè)D．2個(gè)

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