精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

某公司新進一批商品,每件商品進價2000元,為了解該商品的銷售情況,公司統計了該商品一段時間內日銷售單價x(千元)和日銷售y件)的數據如下:
x (千元)2.5 3 3.5 4 5
y(件) 20 18 16 1410
(I)在所給的直角坐標系中
①據表中提供的數據描出實數對(x,y);
②根據①,猜測并確定日銷售量y(件)與日銷售單價x(千元)之間的函數關系式;
(II)設日銷售利潤L千元(利潤=收入-成本,其他因素不考慮),寫出L與x的函數關系式,并回答:當x為何值時,日銷售利潤L有最大值,最大值是多少?日銷售利潤L有最小值嗎?如果有,是多少?

解:(1)設函數關系式為y=kx+b,則
,
解得,
∴y=-4x+30;

(2)L=xy-2y=y(x-2)=(x-2)(-4x+30)=-4x2+38x-60,
∵a=-4<0,
∴L有最大值,最大值為=30.25千元,
沒有最小值.
分析:待定系數法求一次函數解析式,利用利潤=收入-成本列出表達式,整理就可以得到函數解析式,求二次函數的最值問題.
點評:本題主要考查待定系數法和二次函數的最值問題,二次函數的最值問題可以用公式法、也可以用配方法求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

某公司新進一批商品,每件商品進價2000元,為了解該商品的銷售情況,公司統計了該商品一段時間內日銷售單價x(千元)和日銷售y件)的數據如下:
x (千元) 2.5   3  3.5  4  5
 y(件)  20  18  16  14 10 
(I)在所給的直角坐標系中
①據表中提供的數據描出實數對(x,y);
②根據①,猜測并確定日銷售量y(件)與日銷售單價x(千元)之間的函數關系式;
(II)設日銷售利潤L千元(利潤=收入-成本,其他因素不考慮),寫出L與x的函數關系式,并回答:當x為何值時,日銷售利潤L有最大值,最大值是多少?日銷售利潤L有最小值嗎?如果有,是多少?
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:044

某公司新進一批商品,每件商品進價2000元,為了解該商品的銷售情況,公司統計了該商品一段時間內日銷售單價x(千元)和日銷售y(件)的數據如下:

(Ⅰ)在所給的直角坐標系中

①據表中提供的數據描出實數對(x,y;

②根據①,猜測并確定日銷售量y(件)與日銷售單價x(千元)之間的函數關系式;

(Ⅱ)設日銷售利潤L千元(利潤=收入-成本,其他因素不考慮),寫出Lx的函數關系式,并回答:當x為何值時,日銷售利潤L有最大值?最大值是多少?日銷售利潤L有最小值嗎?如果有,是多少? 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《一次函數》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•日照)某公司新進一批商品,每件商品進價2000元,為了解該商品的銷售情況,公司統計了該商品一段時間內日銷售單價x(千元)和日銷售y件)的數據如下:
x (千元)2.5  3 3.5 4 5
 y(件) 20 18 16 1410 
(I)在所給的直角坐標系中
①據表中提供的數據描出實數對(x,y);
②根據①,猜測并確定日銷售量y(件)與日銷售單價x(千元)之間的函數關系式;
(II)設日銷售利潤L千元(利潤=收入-成本,其他因素不考慮),寫出L與x的函數關系式,并回答:當x為何值時,日銷售利潤L有最大值,最大值是多少?日銷售利潤L有最小值嗎?如果有,是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年山東省日照市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•日照)某公司新進一批商品,每件商品進價2000元,為了解該商品的銷售情況,公司統計了該商品一段時間內日銷售單價x(千元)和日銷售y件)的數據如下:
x (千元)2.5  3 3.5 4 5
 y(件) 20 18 16 1410 
(I)在所給的直角坐標系中
①據表中提供的數據描出實數對(x,y);
②根據①,猜測并確定日銷售量y(件)與日銷售單價x(千元)之間的函數關系式;
(II)設日銷售利潤L千元(利潤=收入-成本,其他因素不考慮),寫出L與x的函數關系式,并回答:當x為何值時,日銷售利潤L有最大值,最大值是多少?日銷售利潤L有最小值嗎?如果有,是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案