在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們用一根長(zhǎng)為1米的細(xì)繩圍成矩形.
(1)第一小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,圍成了一個(gè)面積為600cm2的矩形,你能計(jì)算出這個(gè)矩形的長(zhǎng)和寬分別是多少嗎?
(2)小芳說(shuō),我也圍成了一個(gè)面積為650cm2的矩形,她說(shuō)得對(duì)嗎?請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析說(shuō)明.
分析:(1)已知細(xì)繩長(zhǎng)是1米,則已知圍成的矩形的周長(zhǎng)是1米,設(shè)她圍成的矩形的一邊長(zhǎng)為xcm,則相鄰的邊長(zhǎng)是50-xcm.根據(jù)矩形的面積公式,即可列出方程,求解;
(2)同理列出方程得到其無(wú)實(shí)數(shù)根即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)她圍成的矩形的一邊長(zhǎng)為xcm,
得:x(50-x)=600,
解得x1=20,x2=30,
當(dāng)x=20時(shí),50-x=30cm;
當(dāng)x=30時(shí),50-x=20cm,
所以小芳圍成的矩形的兩鄰邊分別是20cm,30cm;

(2)設(shè)她圍成的矩形的一邊長(zhǎng)為xcm,
得:x(50-x)=650,
∵△<0
∴不能圍成一個(gè)面積為650cm2的矩形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用矩形的面積的計(jì)算方法列出一元二次方程.
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21、在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們用一根長(zhǎng)為1米的細(xì)繩圍矩形.
(1)小芳圍出了一個(gè)面積為600cm2的矩形,請(qǐng)你算一算,她圍成的矩形的邊長(zhǎng)是多少?
(2)小華想用這根細(xì)繩圍成一個(gè)面積盡可能大的矩形,請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的知識(shí)幫他分析應(yīng)該怎么圍,并求出最大面積?

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