【題目】如圖二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)、

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的的取值范圍;

3)若直線軸的交點(diǎn)為點(diǎn),連結(jié)、,求的面積;

【答案】1;(2;(34.

【解析】

1)直接將已知點(diǎn)代入函數(shù)解析式求出即可;

2)利用函數(shù)圖象結(jié)合交點(diǎn)坐標(biāo)得出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍;

3)分別得出EO,AB的長(zhǎng),進(jìn)而得出面積.

1二次函數(shù)與軸的交點(diǎn)為

設(shè)二次函數(shù)的解析式為:

在拋物線上,

∴3=a(0+3)(0-1),

解得a=-1,

所以解析式為:

2=x22x3,

二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線;

點(diǎn)、是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn);

;

使一次函數(shù)大于二次函數(shù)的的取值范圍為

3)設(shè)直線BDymxn,

代入B1,0),D2,3)得

解得:,

故直線BD的解析式為:yx1

x0代入得,y=3,

所以E01),

∴OE1

∵AB4,

∴SADE×4×3×4×14

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtFHG中,H=90°,FHx軸,,則稱RtFHG為準(zhǔn)黃金直角三角形(GF的右上方).已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)E0,),頂點(diǎn)為C1),點(diǎn)D為二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn).

1)求二次函數(shù)y1的函數(shù)關(guān)系式;

2)若準(zhǔn)黃金直角三角形的頂點(diǎn)F與點(diǎn)A重合、G落在二次函數(shù)y1的圖像上,求點(diǎn)G的坐標(biāo)及FHG的面積;

3)設(shè)一次函數(shù)y=mx+m與函數(shù)y1、y2的圖像對(duì)稱軸右側(cè)曲線分別交于點(diǎn)P、Q. PQ兩點(diǎn)分別與準(zhǔn)黃金直角三角形的頂點(diǎn)F、G重合,求m的值并判斷以CD、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形形狀,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,ABAC,∠BAC120°,MBC邊上一動(dòng)點(diǎn)(M不與B、C重合)

1)如圖1,若∠MAC45°,求

2)如圖2,將CM繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°CN,連接BN,TBN的中點(diǎn),連接AT

①求證:AM2AT;

②當(dāng)ABAC2時(shí),直接寫(xiě)出CM+4AT的最小值為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接與⊙O,AB=ACACBD,垂足為E,點(diǎn)FBD的延長(zhǎng)線上,且DF=DC,連接AF、CF。

1)若∠CAD=α,求∠BAC(用含α的代數(shù)式表示);

2)求證:CF是⊙O的切線。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠C=90°,以AB上一點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓與BC相切于點(diǎn)D,分別交AB,AC于點(diǎn)E,F.

(1)如圖①,連接AD,若∠CAD=25°,求∠B的大小;

(2)如圖②,若點(diǎn)F為弧AD的中點(diǎn),⊙O的半徑為2,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園(籬笆只圍、兩邊).

1)若圍成的花園面積為,求花園的邊長(zhǎng);

2)在點(diǎn)處有一顆樹(shù)與墻,的距離分別為,要能將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹(shù)的粗細(xì)),又使得花園面積有最大值,求此時(shí)花園的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c0的兩個(gè)非零實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,則x1+x2=﹣,x1x2.

解決下列問(wèn)題:已知關(guān)于x的一元二次方程(x+n)26x有兩個(gè)非零不等實(shí)數(shù)根x1x2,設(shè)m,

()當(dāng)n1時(shí),求m的值;

()是否存在這樣的n值,使m的值等于?若存在,求出所有滿足條件的n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)邊的中點(diǎn),,以為直徑的經(jīng)過(guò),連接,有下列結(jié)論:①;;;的切線.其中正確的結(jié)論是(

A.B.C.D.③④

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某單位員工去風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給旅行社旅游費(fèi)用10500元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去風(fēng)景區(qū)旅游?

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