3．點P（3，-5）關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為（a，b），則a+b的值為8．

分析 根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，可得a、b的值，根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案．

解答 解：由P（3，-5）關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為（a，b），得
a=3，b=5．
a+b=8，
故答案為：8．

點評 本題考查了關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標(biāo)，解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標(biāo)規(guī)律：關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)；關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標(biāo)相同，橫坐標(biāo)互為相反數(shù)；關(guān)于原點對稱的點，橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．若a=（-3）-2，b=（$-\frac{π}{8}$）0，c=8-1，則a、b、c三數(shù)的大小關(guān)系是（　�。�
A．a＞b＞cB．b＞c＞aC．c＞a＞bD．c＞b＞a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．分解因式：a2-9=（a+3）（a-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，點A在反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$（x＞0）圖象上，且OA=4，過A作AC⊥x軸，垂足為C，OA的垂直平分線交OC于B．則△ABC的周長為2$\sqrt{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．“知識改變命運，科技繁榮祖國”．某區(qū)中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽．如圖為某區(qū)某校2015年參加科技比賽（包括電子百拼、航模、機器人、建模四個類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）該校參加機器人、建模比賽的人數(shù)分別是4人和6人；
（2）該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是24人，電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是120°，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）從全區(qū)中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機抽取85人，其中有34人獲獎．2015年某區(qū)中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有3625人，請你估算2015年參加科技比賽的獲獎人數(shù)約是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列商標(biāo)是中心對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．自1939年創(chuàng)辦以來，重慶育才中學(xué)一直堅守文化底線，不斷挑戰(zhàn)自我極限，在滄桑文化中愈加根深葉茂．在今年，即將推出的本部改造計劃不僅是文化審美層面的顛覆嘗試，也是學(xué)校發(fā)展的巨大工程，其中三種style的民國大門各具特色，A磅礴大氣，B清爽簡約，C典雅古樸款，為調(diào)查民意學(xué)校讓教職工進行投票呈現(xiàn)了四種結(jié)果，喜歡A款、喜歡B款、喜歡C款、都可以，現(xiàn)調(diào)查結(jié)果如下：

（1）如圖，喜歡C款的占20%，喜歡B款的占15%，則調(diào)查總?cè)藬?shù)為，扇形統(tǒng)計圖中認(rèn)為“都可以”的所占圓心角為度；根據(jù)題中信息補全條形統(tǒng)計圖．
（2）我們學(xué)校共有600名教職工，請根據(jù)上圖估算喜歡A款的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖，過點D（1，3）的拋物線y=-x2+k的頂點為A，與x軸交于B、C兩點，若點P是y軸上一點，則PC+PD的最小值為3$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）（$\frac{1}{2}$）-1-2cos30°+$\sqrt{27}$+（2-π）0        
（2）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x≥4x-1}\\{\frac{5x-1}{2}＞x-2}\end{array}\right.$．

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同步練習(xí)冊答案