如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,已知CD=2,AC=3,則sinB的值是( 。
| A. | B. | C. | D. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
從甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明騎車從甲地出發(fā),到達乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段時間,假設小明騎車在平路、上坡、下坡時分別保持勻速前進.已知小明騎車上坡的速度比在平路上的速度每小時少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小時多5km.設小明出發(fā)x h后,到達離甲地y km的地方,圖中的折線OABCDE表示y與x之間的函數(shù)關系.
(1)小明騎車在平路上的速度為 km/h;他途中休息了 h;
(2)求線段AB、BC所表示的y與x之間的函數(shù)關系式;
(3)如果小明兩次經(jīng)過途中某一地點的時間間隔為0.15h,那么該地點離甲地多遠?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個長30m、寬20m的長方形ABCD上修建三條同樣寬的通道,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種花草。要使每一塊花草的面積都為78m2,那么通道的寬應設計成多少m?設通道的寬為m,由題意列得方程
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知等邊△ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D,過點D作DF⊥AC,垂足為F,過點F作FG⊥AB,垂足為G,連結(jié)GD。
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求FG的長;
(3)求tan∠FGD的值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個正方形和兩個等邊三角形的位置如圖所示,若∠3=50°,則∠1+∠2=( 。
| A. | 90° | B. | 100° | C. | 130° | D. | 180° |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小美周末來到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設計者提供了一只兔子和一個有A、B、C、D、E五個出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個出入口走出兔籠的機會是均等的. 規(guī)定①玩家只能將小兔從A、B兩個出入口放入,②如果小兔進入籠子后選擇從開始進入的出入口離開,則可獲得一只價值5元小兔玩具,否則應付費3元.
(1)問小美得到小兔玩具的機會有多大?
(2)假設有100人次玩此游戲, 估計游戲設計者可賺多少元?
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