函數(shù)y=-x2+1的圖象大致為( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)誤的糾正情況,收集整理了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)他所教的初三(1)班(2)班進(jìn)行了檢測(cè).如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:

(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:

(2)若把24分以上(含24分)記為”優(yōu)秀”,兩班各50名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀;

(3)觀察圖中數(shù)據(jù)分布情況,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算方差說(shuō)明哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的得分情況更穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都市金堂縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )

B、 C、 D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,2)、B(2,2)、C(2,1),若拋物線y=ax2與該三角形無(wú)公共點(diǎn),則a的取值范圍是__________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

如圖,在三個(gè)等圓上各有一條劣弧,弧AB、弧CD、弧EF,如果弧AB+弧CD=弧EF,那么AB+CD與EF的大小關(guān)系是( )

A. AB+CD=EF B. AB+CD<EF C. AB+CD>EF D. 大小關(guān)系不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

某店每天賣(mài)出300只粽子,賣(mài)出一只粽子的得潤(rùn)為1元。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),零售單價(jià)每降0.1元,每天可多賣(mài)出100只粽子。為了使每天獲得的利潤(rùn)更多,該店決定把零售單價(jià)下降m(0<m<1)元.

(1)零售單價(jià)降價(jià)后,該店每天可售出 只粽子,利潤(rùn)為 元。

(2)在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時(shí),才能使該店每天獲取的利潤(rùn)是420元,且賣(mài)出的粽子更多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

(1)計(jì)算:

(2)解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

將方程化為一元二次方程的一般形式,其中二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是( )

A. ﹣8、﹣10 B. ﹣8、10 C. 8、﹣10 D. 8、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若方程的兩個(gè)根是和3,則的值分別為_(kāi)___________

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