若分式
x-2
2x+3
有意義，則x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分母不等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，2x+3≠0，
解得x≠-
3
2
．
故答案為：x≠-
3
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式2x+1＜3的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一面彩旗的長(zhǎng)為80cm，寬為60cm的矩形，現(xiàn)將其插在地面上，要求旗面的最低端距離地面不少于20cm，則旗桿的長(zhǎng)最短為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)數(shù)x、y滿足|x-5|+
y-8
=0，則以x、y的值為邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-ab2）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25的平方根是
 
，81的算術(shù)平方根是
 
，
364
的平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子能應(yīng)用平方差公式計(jì)算的是（　　）
A、（x-1）（y+1）
B、（x-y）（x-y）
C、（-y-x）（-y-x）
D、（x2+1）（1-x2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，AD與BC相交于點(diǎn)E，∠B=50°，∠D=70°，則∠AEB等于（　�。�
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a=（-2013）0，b=（-0.5）-1，c=（-
3
2
）-2，則a、b、c的大小為（　�。�
A、a＞c＞b
B、c＞b＞a
C、c＞a＞b
D、a＞b＞c

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