(2003•三明)已知:如圖,邊長為2的正五邊形ABCDE內接于⊙O,AB、DC的延長線交于點F,過點E作EG∥CB交BA的延長線于點G.
(1)求證:AB2=AG•BF;
(2)證明:EG與⊙O相切,并求AG、BF的長.

【答案】分析:欲證AB2=AG•BF,可證△EAG∽△FBC及正五邊形ABCDE的特點得出;求AG、BF的長,需連接EF,易證明EF⊥BC,得出EF⊥EG,依據EG與⊙O相切,用切線的性質得出.
解答:證明:(1)易證五邊形ABCDE的外角∠FCB=∠EAG=∠FBC,
∵EG∥CB,
∴∠EAG=∠FBC.
∴△EAG∽△FBC.
,即BC•AE=AG•BF.
又∵BC=AE=AB,
∴AB2=AG•BF.①

(2)連接EF,由(1)可知FB=FC,即△FBC為等腰三角形,易知BA=CD,
∴FA=FD,
∴EF⊥BC且EF平分BC,
∴EF過圓心O.
又∵EG∥CB,∴EF⊥EG,
∴EG與⊙O相切.
∴EG2=AG•BG.
由(1)可知∠G=∠EAG,∴EG=EA=2,
設AG=x,則22=x(x+2),解得x=,
∴AG=,代入①中可得:BF=
點評:乘積的形式通?梢赞D化為比例的形式,通過相似三角形的性質得出,同時考查了切線的性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知y-1與x成正比例,且x=2時,y=5,寫出y與x之間的函數(shù)關系式;當x=-1時,求y的值;當y=0時,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年福建省三明市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知y-1與x成正比例,且x=2時,y=5,寫出y與x之間的函數(shù)關系式;當x=-1時,求y的值;當y=0時,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(12)(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知:如圖,邊長為2的正五邊形ABCDE內接于⊙O,AB、DC的延長線交于點F,過點E作EG∥CB交BA的延長線于點G.
(1)求證:AB2=AG•BF;
(2)證明:EG與⊙O相切,并求AG、BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(06)(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知:如圖,線段AM∥DN,直線l與AM、DN分別交于點B、C,直線l繞BC的中點P旋轉(點C由D點向N點方向移動).
(1)線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形,在初始狀態(tài)下,形狀是△ABD(即△ABC),請你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱;
(2)任取變化過程中的兩個圖形,測量AB、CD長度后分別計算同一個圖形的AB+CD(精確到1cm),比較這兩個和是否相同,試加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(08)(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知:如圖,線段AM∥DN,直線l與AM、DN分別交于點B、C,直線l繞BC的中點P旋轉(點C由D點向N點方向移動).
(1)線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形,在初始狀態(tài)下,形狀是△ABD(即△ABC),請你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱;
(2)任取變化過程中的兩個圖形,測量AB、CD長度后分別計算同一個圖形的AB+CD(精確到1cm),比較這兩個和是否相同,試加以證明.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案