【題目】某社區(qū)去年購買了A、B兩種型號的共享單車,購買A種單車共花費15000元,購買B種單車共花費14000元,購買A種單車的數(shù)量是購買B種單車數(shù)量的1.5倍,且購買一輛A種單車比購買一輛B種單車少200元.

1)求去年購買一輛A種和一輛B種單車各需要多少元?

2)為積極響應政府提出的“綠色發(fā)展低碳出行”號召,該社區(qū)決定今年再買A、B兩種型號的單車共60輛,恰逢廠家對A、B兩種型號單車的售價進行調整,A種單車售價比去年購買時提高了10%B種單車售價比去年購買時降低了10%,如果今年購買AB兩種單車的總費用不超過34000元,那么該社區(qū)今年最多購買多少輛B種單車?

【答案】1)去年購買一輛A種和一輛B種單車各需要500元,700元;(2)該社區(qū)今年最多購買多少輛B種單車12輛.

【解析】

1)設購買一輛B型單車的成本為x元,則購買一輛A型單車的成本為(x-200)元,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價,即可得出關于x的分式方程,解之經檢驗后即可得出結論;
2)設購買B型單車m輛,則購買A型單車(60-m)輛,根據(jù)購買A、B兩種單車的總費用不超過34000元,即可得出關于m的一元一次不等式,解之即可得出結論;

1)設購買一輛B型單車的成本為x元,則購買一輛A型單車的成本為(x200)元,可得:

解得:x700

經檢驗x700是原方程的解,

700200500

答:去年購買一輛A種和一輛B種單車各需要500元,700元;

2)設購買B型單車m輛,則購買A型單車(60m)輛,可得;

700×110%m+500×1+10%)(60m≤34000,

解得:m≤12.5,

m是正整數(shù),

m的最大值是12

答:該社區(qū)今年最多購買多少輛B種單車12輛.

練習冊系列答案
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【題目】某校舉行漢字聽寫比賽,每位學生聽寫漢字個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據(jù)抽查結果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

組別

正確字數(shù)

人數(shù)

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)在統(tǒng)計表中,__________,__________,并補全直方圖;

2)扇形統(tǒng)計圖中所對應的圓心角的度數(shù)是__________度;

3)若該校共有名學生,如果聽寫正確的個數(shù)少于個定為不合格,請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數(shù).

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【題目】閱讀下面材料:

小亮遇到這樣問題:如圖1,已知ABCDEOF是直線AB、CD間的一條折線.判斷∠O、∠BEO、∠DFO三個角之間的數(shù)量關系.小亮通過思考發(fā)現(xiàn):過點OOPAB,通過構造內錯角,可使問題得到解決.

請回答:∠O、∠BEO、∠DFO三個角之間的數(shù)量關系是

參考小亮思考問題的方法,解決問題:

2)如圖2,將ABC沿BA方向平移到DEFB、D、E共線),∠B=50°,ACDF相交于點GGP、EP分別平分∠CGF、∠DEF相交于點P,求∠P的度數(shù);

3)如圖3,直線mn,點B、F在直線m上,點E、C在直線n上,連接FE并延長至點A,連接BABCCA,做∠CBF和∠CEF的平分線交于點M,若∠ADC=α,則∠M= (直接用含α的式子表示).

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【題目】如圖1,已知點是線段的中點,過點的垂線,在射線上有一個動點(不與端點重合),連接,過點的垂線,垂足為點,在射線上取點,使得,已知

(1)時,求的度數(shù);

(2)過點垂直于直線于點,在點的運動過程中,的大小隨點的運動而變化,在這個變化過程中線段的長度是否發(fā)生變化?若不變,求出的長;若變化,請說明理由;

(3)如圖2,當時,設直線與直線相交于點,求的度數(shù).

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【題目】王老師將3個黑球和若干個白球放入一個不透明的口袋并攪勻,讓若干學生進行摸球實驗,每次摸出一個球(有放回),下表是活動進行中的一組部分統(tǒng)計數(shù)據(jù).

摸球的次數(shù)

100

150

200

500

800

1000

摸到黑球的次數(shù)

23

31

60

127

203

251

摸到黑球的頻率

0.23

0.21

0.30

0.254

0.253

______

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算= .估計從袋中摸出一個球是黑球的概率是 .(精確到0. 01

2)估算袋中白球的個數(shù).

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A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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4)由問,你能發(fā)現(xiàn)∠A有什么關系?寫出猜想,并證明。

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求得界點,標示所需:當時,求得方程的解為        ;并用虛線標示出函數(shù)y=圖象中0的部分;

③借助圖象,寫出解集:由所標示圖象,可得不等式0的解集為

2)請你利用上面求不等式解集的過程,求不等式-3≥0的解集.

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