【題目】分解因式：x2﹣4x+4= ．

【答案】（x﹣2）2
【解析】解：x2﹣4x+4=（x﹣2）2 ．
直接用完全平方公式分解即可．本題主要考查利用完全平方公式分解因式．完全平方公式：（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=3ax2+2bx+c（a≠0）。

（1）若a=b=1，C=-1。求此拋物線與x軸的交點的坐標(biāo)；

（2）若a=，c=b+2，其中b是整數(shù)。

①直接寫出拋物線的頂點坐標(biāo)（用含有b的代數(shù)式表示），并寫出頂點縱坐標(biāo)的最大值；

②若拋物線在-2≤x≤2時，拋物線的最小值是-3，求b的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中的兩個圖形一定相似的是. ( )

A.兩個等腰三角形B.兩個矩形C.兩個菱形D.兩個正五邊形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年共享單車橫空出世，更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問題，截止到2016年底， “ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍，覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”， “ofo共享單車”注冊用戶量約為960萬人，“摩拜單車”的注冊用戶量約為750萬人，據(jù)統(tǒng)計使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人，假設(shè)注冊這兩種單車的用戶都在使用共享單車，求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬臺？

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【題目】已知一個直角三角形斜邊上的中線長為6 cm，那么這個直角三角形的斜邊長為______cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，給出如下定義：

對于⊙C及⊙C外一點P，M，N是⊙C上兩點，當(dāng)∠MPN最大時，稱∠MPN為點P關(guān)于⊙C的“視角”．

（1）如圖，⊙O的半徑為1，

①已知點A（0，2），畫出點A關(guān)于⊙O的“視角”；

若點P在直線x = 2上，則點P關(guān)于⊙O的最大“視角”的度數(shù) ；

②在第一象限內(nèi)有一點B（m，m），點B關(guān)于⊙O的“視角”為60°，求點B的坐標(biāo)；

③若點P在直線上，且點P關(guān)于⊙O的“視角”大于60°，求點P的橫坐標(biāo)的取值范圍．

（2）⊙C的圓心在x軸上，半徑為1，點E的坐標(biāo)為（0，1），點F的坐標(biāo)為（0，-1），若線段EF上所有的點關(guān)于⊙C的“視角”都小于120°，直接寫出點C的橫坐標(biāo)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x﹣a＝0有兩個相等的實數(shù)根，則a的值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC≌△DEF，且△ABC的周長為100cm，A、B分別與D、E對應(yīng)，且AB=35cm，DF=30cm，則EF的長為（ ）

A．35cm B．30cm C．45cm D．55cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程2x2﹣3x+1=0的根的情況是（　　）
A.有兩個相等的實數(shù)根
B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.只有一個實數(shù)根
D.沒有實數(shù)根

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同步練習(xí)冊答案