(1)計(jì)算:(-2)2+|-
3
|+2sin60°-
2
+(
5
-5)0
(2)求不等式組
2(x+2)≤3x+3
x
3
x+1
4
的整數(shù)解.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,一元一次不等式組的整數(shù)解,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)表示兩個(gè)-2的乘積,第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第三項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出解集的公共部分確定出不等式組的解集,即可得出整數(shù)解.
解答:解:(1)原式=4+
3
+2×
3
2
-
2
+1
=5+2
3
-
2


(2)
2(x+2)≤3x+3①
x
3
x+1
4
,
由①去括號(hào)得:2x+4≤3x+3,
解得:x≥1;
由②去分母得:4x<3x+3,
解得:x<3,
∴不等式組的解集為1≤x<3,
則整數(shù)解為1,2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,AB=CD.如果AD=2,BD=3
2
,∠DBC=45°,那么梯形ABCD的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)分式
a2-ab
b2-a2
的結(jié)果是( 。
A、
a
a+b
B、
a+b
a
C、
a
-a-b
D、
a
a-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A=2x2+y2+2z,B=x2-y2+z,求2(A-B)+B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和曉玲提起討論方程2x+3=3x+2的解法;
小強(qiáng)說(shuō):“移項(xiàng)求解,得2x+3=3x+2
                     2x-3x=2-3
-x=-1
                         x=1”
小玲邊聽邊想,只見她寫下了如下的式子:
    2x+3=3x+2
    2x-2=3x-3
2(x-1)=3(x-1)
       2=3
小強(qiáng)一看,怎么得出了2=3?你能幫助他們解開這個(gè)難題嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程3(x-m+y)-y(2m-3)=m(x-y)是關(guān)于x的一元一次方程,求m的值,并求此時(shí)方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC和△DEF都是邊長(zhǎng)為10cm的等邊三角形,且BCDE在同一直線上,連接AD、CF.若BD=3cm,△ABC沿著BE的方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)△ABC運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ADFC是菱形.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),平行四邊形ADFC是矩形,并求其面積.
(3)當(dāng)t為何值時(shí),平行四邊形ADFC的面積是100
3
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)你用三種方法,把左邊的小正方形分別平移到右邊三個(gè)圖形中,使各個(gè)圖形成為軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(-8)+(-12);
(2)-20+(-14)-(-18)-13;
(3)(-3)×(-5);
(4)3xy-4xy+2xy;
(5)23-7+(-1).

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