(2010•順義區(qū))如圖,⊙O的直徑AB=4,C、D為圓周上兩點(diǎn),且四邊形OBCD是菱形,過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)EF∥AC,交BA、BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E、F.
(1)求證:EF是⊙O的切線(xiàn);
(2)求DE的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)要證EF是⊙O的切線(xiàn),只要證明∠2=90°即可.
(2)連接OC,根據(jù)菱形的判定和性質(zhì)先求出∠EOD=∠B=60°,再根據(jù)三角函數(shù)的知識(shí)求出DE的長(zhǎng).
解答:(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°.
∵四邊形OBCD是菱形,
∴OD∥BC.
∴∠1=∠ACB=90°.
∵EF∥AC,
∴∠2=∠1=90°.
∵OD是半徑,
∴EF是⊙O的切線(xiàn).

(2)解:連接OC,
∵直徑AB=4,
∴半徑OB=OC=2.
∵四邊形OBCD是菱形,
∴OD=BC=OB=OC=2.
∴∠B=60°.
∵OD∥BC,
∴∠EOD=∠B=60°.
在Rt△EOD中,
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線(xiàn)的判定.要證某線(xiàn)是圓的切線(xiàn),已知此線(xiàn)過(guò)圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.同時(shí)考查了菱形的判定和性質(zhì)及三角函數(shù)的知識(shí).
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(2010•順義區(qū)二模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)的圖象上兩點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)與B點(diǎn)的縱坐標(biāo)均為1,將y=
4
x
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(1)求旋轉(zhuǎn)后的圖象解析式;
(2)求A′、B′點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)連接AB′、動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)沿線(xiàn)段AB'以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B′運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從B′點(diǎn)出發(fā)沿線(xiàn)段B′A′以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A′運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,試探究:是否存在使△MNB'為等腰直角三角形的t值,若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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(2010•順義區(qū))列方程或方程組解應(yīng)用題:
在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(huà)(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)小明他們一共去了
8
8
個(gè)成人,
4
4
個(gè)學(xué)生.
(2)請(qǐng)你幫助小明算一算,購(gòu)買(mǎi)
團(tuán)體票
團(tuán)體票
方式購(gòu)票更省錢(qián).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•順義區(qū))如圖,直線(xiàn)l1:y=kx+b平行于直線(xiàn)y=x-1,且與直線(xiàn)l2相交于點(diǎn)P(-1,0).
(1)求直線(xiàn)l1、l2的解析式;
(2)直線(xiàn)l1與y軸交于點(diǎn)A.一動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線(xiàn)l2上的點(diǎn)B1處后,改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線(xiàn)l1上的點(diǎn)A1處后,再沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線(xiàn)l2上的點(diǎn)B2處后,又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)直線(xiàn)l1上的點(diǎn)A2處后,仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng),…
照此規(guī)律運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C依次經(jīng)過(guò)點(diǎn)B1,A1,B2,A2,B3,A3,…,Bn,An,…
①求點(diǎn)B1,B2,A1,A2的坐標(biāo);
②請(qǐng)你通過(guò)歸納得出點(diǎn)An、Bn的坐標(biāo);并求當(dāng)動(dòng)點(diǎn)C到達(dá)An處時(shí),運(yùn)動(dòng)的總路徑的長(zhǎng)?

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照此規(guī)律運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C依次經(jīng)過(guò)點(diǎn)B1,A1,B2,A2,B3,A3,…,Bn,An,…
①求點(diǎn)B1,B2,A1,A2的坐標(biāo);
②請(qǐng)你通過(guò)歸納得出點(diǎn)An、Bn的坐標(biāo);并求當(dāng)動(dòng)點(diǎn)C到達(dá)An處時(shí),運(yùn)動(dòng)的總路徑的長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市順義區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•順義區(qū))已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3).
(1)求正比例函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)及不等式的解集.

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