【題目】某商店在2014年至2016年期間銷售一種禮盒.2014年,該商店用3500元購進(jìn)了這種禮盒并且全部售完;2016年,這種禮盒的進(jìn)價比2014年下降了11元/盒,該商店用2400元購進(jìn)了與2014年相同數(shù)量的禮盒也全部售完,禮盒的售價均為60元/盒.
(1)2014年這種禮盒的進(jìn)價是多少元/盒?
(2)若該商店每年銷售這種禮盒所獲利潤的年增長率相同,問年增長率是多少?
【答案】
(1)解:設(shè)2014年這種禮盒的進(jìn)價為x元/盒,則2016年這種禮盒的進(jìn)價為(x﹣11)元/盒,
根據(jù)題意得: = ,
解得:x=35,
經(jīng)檢驗,x=35是原方程的解.
答:2014年這種禮盒的進(jìn)價是35元/盒
(2)解:設(shè)年增長率為m,
2014年的銷售數(shù)量為3500÷35=100(盒).
根據(jù)題意得:(60﹣35)×100(1+a)2=(60﹣35+11)×100,
解得:a=0.2=20%或a=﹣2.2(不合題意,舍去).
答:年增長率為20%
【解析】(1)設(shè)2014年這種禮盒的進(jìn)價為x元/盒,則2016年這種禮盒的進(jìn)價為(x﹣11)元/盒,根據(jù)2014年花3500元與2016年花2400元購進(jìn)的禮盒數(shù)量相同,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論;(2)設(shè)年增長率為m,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價求出2014年的購進(jìn)數(shù)量,再根據(jù)2014年的銷售利潤×(1+增長率)2=2016年的銷售利潤,即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之即可得出結(jié)論.
【考點精析】掌握分式方程的應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y= x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標(biāo)是﹣2.
(1)求這條直線的函數(shù)關(guān)系式及點B的坐標(biāo).
(2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當(dāng)點M的橫坐標(biāo)為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.4ac<b2
B.abc<0
C.b+c>3a
D.a<b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點A的雙曲線y= (x>0)同時經(jīng)過點B,且點A在點B的左側(cè),點A的橫坐標(biāo)為 ,∠AOB=∠OBA=45°,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將函數(shù)y= (x﹣2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點A(1,m),B(4,n)平移后的對應(yīng)點分別為點A'、B'.若曲線段AB掃過的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為AB中點,F(xiàn)E⊥AB,AF=2AE,F(xiàn)C交BD于O,則∠DOC的度數(shù)為( )
A.60°
B.67.5°
C.75°
D.54°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了在九月份迎接高一年級的新生,決定將學(xué)生公寓樓重新裝修,現(xiàn)學(xué)校招用了甲、乙兩個工程隊.若兩隊合作,8天就可以完成該項工程;若由甲隊先單獨做3天后,剩余部分由乙隊單獨做需要18天才能完成.
(1)求甲、乙兩隊工作效率分別是多少?
(2)甲隊每天工資3000元,乙隊每天工資1400元,學(xué)校要求在12天內(nèi)將學(xué)生公寓樓裝修完成,若完成該工程甲隊工作m天,乙隊工作n天,求學(xué)校需支付的總工資w(元)與甲隊工作天數(shù)m(天)的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的取值范圍及w的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC,求∠ADC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,雙曲線y= (x>0)與直線EF交于點A,點B,且AE=AB=BF,連結(jié)AO,BO,它們分別與雙曲線y= (x>0)交于點C,點D,則:
(1)①AB與CD的位置關(guān)系是;
②四邊形ABDC的面積為 .
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