18、利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性.
(Ⅰ)根據(jù)下列所示圖形寫出一個(gè)代數(shù)恒等式
(a+b)2-(a-b)2=4ab或(a+b)2=(a-b)2+4ab或(a+b)2-4ab=(a-b)2

(Ⅱ)已知正數(shù)a、b、c和m、n、l,滿足a+m=b+n=c+l=k.試構(gòu)造邊長為k的正方形:
,
利用圖形面積來說明al+bm+cn<k2并簡述理由:
因?yàn)閍+m=b+n=c+l=k,顯然有al+bm+cn<k2
分析:(Ⅰ)從完全平方出發(fā),括號(hào)內(nèi)一個(gè)是加,一個(gè)是減,兩者之差從而解得;
(Ⅱ)從基本圖形出發(fā),得到al+bm+cn的數(shù)值,從而解得.
解答:解:(Ⅰ)(a+b)2-(a-b)2=4ab或(a+b)2=(a-b)2+4ab或(a+b)2-4ab=(a-b)2等;
(Ⅱ)因?yàn)閍+m=b+n=c+l=k,顯然有al+bm+cn<k2
點(diǎn)評(píng):本題考查了平方差公式的背景,(Ⅰ)從完全平方出發(fā)的值大于等于0為出發(fā)點(diǎn),算起即可.(Ⅱ)從基本圖形出發(fā),得到al+bm+cn的數(shù)值這一基數(shù),與其他代數(shù)式對(duì)比即得.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性.
(1)根據(jù)下列所示圖形寫出一個(gè)代數(shù)恒等式;
(2)已知正數(shù)a,b,c和m,n,l,滿足a+m=b+n=c+l=k.試構(gòu)造邊長為k的正方形,利用圖形面積來說明al+bm+cn<k2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、我們已經(jīng)知道,利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性.如完全平方公式可以用圖1的面積表示.
(1)根據(jù)圖2寫出一個(gè)代數(shù)恒等式
2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b)
;
(2)其實(shí)圖形的面積也可以解釋不等式的正確性.如已知正數(shù)a、b、c和m、n、l,并且滿足a+m=b+n=c+l=k.試構(gòu)造邊長為k的正方形,利用其來說明al+bm+cn<k2的正確性.請(qǐng)你畫出圖形,并簡單解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性.
(Ⅰ)根據(jù)下列所示圖形寫出一個(gè)代數(shù)恒等式________.
(Ⅱ)已知正數(shù)a、b、c和m、n、l,滿足a+m=b+n=c+l=k.試構(gòu)造邊長為k的正方形:________,
利用圖形面積來說明al+bm+cn<k2并簡述理由:________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性。
(1)根據(jù)下列所示圖形寫出一個(gè)代數(shù)恒等式;  
(2)已知正數(shù)a,b,c和m,n,l,滿足,試構(gòu)造邊長為k的正方形,利用圖形面積來說明

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