一條環(huán)形跑道長400米，甲沿跑道跑1圈需1分鐘，乙沿跑道跑1圈需要1分20秒，兩人同時同地，反向出發(fā)，經(jīng)幾分鐘兩人第三次相遇？
考點：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：兩人第三次相遇說明兩人總共跑了3個400米，求出甲乙二人的速度，然后設(shè)x分鐘兩人第三次相遇，根據(jù)速度×?xí)r間=路程，列方程求解．
解答：解：設(shè)x分鐘兩人第三次相遇，
由題意得，（
400
1
+
400
4
3
）x=400×3，
解得：x=
12
7
．
答：
12
7
分鐘后兩人第三次相遇．
點評：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖為手的示意圖，從大拇指開始，按食指，中指，無名指，小指，再回到大拇指的順序，依次數(shù)正整數(shù)1，2，3，4，5當數(shù)到2014時，對應(yīng)的手指是（　�。�
A、食指B、中指C、無名指D、小指

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公園元旦期間，前往參觀的人非常多．這期間某一天某一時段，隨機調(diào)查了部分入園游客，統(tǒng)計了他們進園前等候檢票的時間，并繪制成如下圖表．表中“10～20”表示等候檢票的時間大于或等于10min而小于20min，其它類同．
（1）這里采用的調(diào)查方式是
 
（填“普查”或“抽樣調(diào)查”），樣本容量是
 
；
（2）表中a=
 
，b=
 
，并請補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）在調(diào)查人數(shù)里，若將時間分段內(nèi)的人數(shù)繪成扇形統(tǒng)計圖，則“40～50”的圓心角的度數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖△ABC中，已知AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，AD=4cm．求：
（1）∠DAC的度數(shù)．
（2）BC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

楊麗萍編導(dǎo)的大型舞臺劇《藏謎》在深圳表演時，深受人們歡迎．某單位員工集體買票前去觀看，其中一等票800元一張，二等票450元一張，該單位買了32張票，共花了17200元．請問，一等票和二等票各買了多少張？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探索題：將連續(xù)的偶數(shù)排成了如圖數(shù)表：
（1）十字框中的五個數(shù)的平均數(shù)與中間數(shù)16有什么關(guān)系？
（2）若將十字框上下或左右平移，可框住另外的五個數(shù)，這五個數(shù)的和能等于320嗎？若能，請求出這些數(shù)，若不能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式：
12×231=132×21
13×341=143×31
23×473=374×43
62×286=682×26
…
在上面的等式中，等式兩邊的豎直分別是對稱的，且每個等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律，我們稱這類等式為“數(shù)字對稱等式”．
（1）根據(jù)以上各等式反映的規(guī)律，使下面等式成為“數(shù)字對稱等式”：
52×
 
=
 
×25；
（2）設(shè)這類等式左邊的兩位數(shù)中，個位數(shù)字為a，十位數(shù)字為b，且2≤a+b≤9，則用含a，b的式子表示這類“數(shù)字對稱等式”的規(guī)律是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=2
y=1
是方程組
x+
1
2
(a-1)y=1
3bx-y=-1
的解，求a，b的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出如圖所示幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案