某市為了鼓勵居民節(jié)約用電,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的電費.月用電量不超過200度時,按0.55元/度計費;月用電量超過200度時,其中的200度仍按0.55元/度計費,超過部分按0.70元/度計費.設(shè)每戶家庭月用電量為x度時,應(yīng)交電費y元.
(1)分別求出0≤x≤200和x>200時,y與x的函數(shù)解析式;
(2)小明家5月份交納電費117元,小明家這個月用電多少度?
【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用.
【專題】經(jīng)濟問題.
【分析】(1)0≤x≤200時,電費y就是0.55乘以相應(yīng)度數(shù);
x>200時,電費y=0.55×200+超過200的度數(shù)×0.7;
(2)把117代入x>200得到的函數(shù)求解即可.
【解答】解:(1)當0≤x≤200時,y與x的函數(shù)解析式是y=0.55x;
當x>200時,y與x的函數(shù)解析式是
y=0.55×200+0.7(x﹣200),
即y=0.7x﹣30;
(2)因為小明家5月份的電費超過110元,
所以把y=117代入y=0.7x﹣30中,得x=210.
答:小明家5月份用電210度.
【點評】考查一次函數(shù)的應(yīng)用;得到超過200度的電費的計算方式是解決本題的易錯點.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果10名學(xué)生的平均身高為1.65米,其中2名學(xué)生的平均身高為1.75米,那么余下8名學(xué)生的平均身高是______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若△ABC的三邊a、b、c,滿足(a-b)(a2+b2-c2)=0,則△ABC是( )
A、等腰三角形; B、直角三角形;
C、等腰三角形或直角三角形; D、等腰直角三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,長方形的花圃中,有人避開拐角線A→B→C而直接走“捷徑”AC,小明想在A處樹立一個標牌“少走__________米,踏之何忍”,請根據(jù)圖中數(shù)字計算完成標牌中未填的數(shù)字.
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