用“?”“?”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a?b=a，和a?b=b，例如：3?2=3，3?2=2，則（2012?2011）?（2010?2009）=
2011
2011
．
分析：根據(jù)題中的新定義a?b=b，先分別求出2012?2011與2010?2009的值，再利用a?b=a即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題中的新定義得：2012?2011=2011，2010?2009=2009，
則（2012?2011）?（2010?2009）=2011?2009=2011．
故答案為：2011
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序，先乘方，再乘除，最后算加減，有括號(hào)先算括號(hào)里邊的，同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計(jì)算，然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算，有時(shí)可以利用運(yùn)算律來簡(jiǎn)化運(yùn)算．弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、用“☆”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b，都有a☆b=b2+1．例如7☆4=42+1=17，那么5☆3=
10
；當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí)，m☆（m☆2）=
26
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、用“※”定義新運(yùn)算，對(duì)于任意有理數(shù)a，b，都有a※b=a2-b，例如：2※3=22-3=1，那么，4※（-3）=
19
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“☆”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b，都有a☆b=b2-1．例如6☆7=72-1=48，那么5☆3=
 
；當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí)，m☆（m☆
10
）=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用※定義新運(yùn)算，對(duì)任意實(shí)數(shù)a，b，都有a※b=b2+1，則當(dāng)M為實(shí)數(shù)時(shí)M※（M※
2
）=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“※”定義新運(yùn)算，對(duì)于任意有理數(shù)a，b，都有a※b=a2+b，例如：2※3=22+3=7，那么，4※（-3）=
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