【題目】近年來，瓊海市在國際和國內(nèi)的知名度越來越大，帶動(dòng)旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引大批海內(nèi)外游客前來觀光旅游、購物度假，下面的圖1和2分別反映了該市2011-2014年游客總?cè)藬?shù)和旅游業(yè)總收入情況．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）2014年游客總?cè)藬?shù)為 萬人次，旅游業(yè)總收入為 萬元；

（2）在2012年，2013年，2014年這三年中，旅游業(yè)總收入增長幅度最大的是 年，這一年的旅游業(yè)總收入比上一年增長的百分率為 （精確到1%）；

（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年瓊海共接待國內(nèi)游客1200萬人，人均消費(fèi)約700元．求海外游客人均消費(fèi)約多少元？（注：旅游收入=游客人數(shù)×游客的人均消費(fèi)）

【答案】（1）1225，940000；（2）2014，41%；（3）海外游客的人均消費(fèi)為4000元

【解析】

（1）觀察圖像可知：2014年游客總?cè)藬?shù)為1225萬人次，旅游業(yè)總收入為940000萬元； （2）在2012年，2013年，2014年這三年中，旅游業(yè)總收入增長幅度最大的是2014年，這一年比上一年增長的百分率為≈41%； （3）設(shè)海外游客的人均消費(fèi)為元，根據(jù)題意，解得的值即可．

（1）由圖可知，2014年游客總?cè)藬?shù)為1225萬人次，旅游業(yè)總收入為940000萬元，

故答案為：1225；940000．

（2）在2012年，2013年，2014年這三年中，旅游業(yè)總收入增長幅度最大的是2014年，

這一年比上一年增長的百分率為≈41%，

故答案為：2014；41%；

（3）設(shè)海外游客的人均消費(fèi)為元，根據(jù)題意得：

解這個(gè)方程，得．

答：海外游客的人均消費(fèi)為4000元

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

-1

0

1

3

-3

1

3

1

下列結(jié)論：①拋物線的開口向下；②其圖象的對(duì)稱軸為；③當(dāng)時(shí)，函數(shù)值隨的增大而增大；④方程有一個(gè)根大于4．其中正確的結(jié)論有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C.3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形的邊長為，點(diǎn)與原點(diǎn)重合點(diǎn)在軸的正半軸上，點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上，將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至正方形AB′C′D′的位置，B′C′與CD相交于點(diǎn)M，則點(diǎn)M的坐標(biāo)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為研究學(xué)生的課余愛好情況，采取抽樣調(diào)查的方法，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、上網(wǎng)等四個(gè)方面調(diào)查了若干學(xué)生的興趣愛好；并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）在這次研究中，一共調(diào)查了　 　名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算閱讀部分圓心角是　 　度．

（3）若該校九年級(jí)愛好閱讀的學(xué)生有150人，估計(jì)九年級(jí)有 名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，以斜邊AB為直徑作Rt△ABC的外接圓，圓心為O，P為弧BC的中點(diǎn)．

（1）只用直尺和筆作圖：在弧ACB另一側(cè)的圓上找一點(diǎn)G，連接PG交BC于點(diǎn)D，使D成為BC中點(diǎn)．并說明你的理由．

（2）在（1）小題圖形基礎(chǔ)上，在DG上取一點(diǎn)K，使DK＝DP，連接CK、BK，判斷四邊形PBKC的形狀，并證明你的結(jié)論．

（3）如題圖2，取CP的中點(diǎn)E，連接ED并延長ED交AB于點(diǎn)H，連接PH，求證：當(dāng)∠CAB＝60°時(shí)，H為AB四等分點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形ABCD中，BD是一條對(duì)角線，點(diǎn)E在直線CD上（與點(diǎn)C，D不重合），連接AE，平移△ADE，使點(diǎn)D移動(dòng)到點(diǎn)C，得到△BCF，過點(diǎn)F作FG⊥BD于點(diǎn)G，連接AG，EG．

（1）問題猜想：如圖1，若點(diǎn)E在線段CD上，試猜想AG與EG的數(shù)量關(guān)系是____________，位置關(guān)系是____________；

（2）類比探究：如圖2，若點(diǎn)E在線段CD的延長線上，其余條件不變，小明猜想（1）中的結(jié)論仍然成立，請(qǐng)你給出證明；

（3）解決問題：若點(diǎn)E在線段DC的延長線上，且∠AGF=120°，正方形ABCD的邊長為2，請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中畫出圖形，并直接寫出DE的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BM切⊙O于點(diǎn)B，點(diǎn)P是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與A，B兩點(diǎn)重合)，連接AP，過點(diǎn)O作OQ∥AP交BM于點(diǎn)Q，過點(diǎn)P作PE⊥AB于點(diǎn)C，交QO的延長線于點(diǎn)E，連接PQ，OP．

(1)求證：△BOQ≌△POQ；

(2)若直徑AB的長為12．

①當(dāng)PE＝　 　時(shí)，四邊形BOPQ為正方形；

②當(dāng)PE＝　 　時(shí)，四邊形AEOP為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y＝kx+k與雙曲線y＝（x＞0）交于點(diǎn)A（1，a）．

（1）求a，k的值；

（2）已知直線l過點(diǎn)D（2，0）且平行于直線y＝kx+k，點(diǎn)P（m，n）（m＞3）是直線l上一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P分別作x軸、y軸的平行線，交雙曲線y＝（x＞0）于點(diǎn)M、N，雙曲線在點(diǎn)M、N之間的部分與線段PM、PN所圍成的區(qū)域（不含邊界）記為W．橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)．

①當(dāng)m3 時(shí)，直接寫出區(qū)域W 內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)；

②若區(qū)域W 內(nèi)有整點(diǎn)，且個(gè)數(shù)不超過 5 個(gè)，結(jié)合圖象，求 m 的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在ABCD中，連接對(duì)角線BD，AB＝BD，E為線段AD上一點(diǎn)，AE＝BE，F為射線BE上一點(diǎn)，DE＝BF，連接AF．

（1）如圖1，若∠BED＝60°，CD＝2，求EF的長；

（2）如圖2，連接DF并延長交AB于點(diǎn)G，若AF＝2DE，求證：DF＝2GF．

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