數(shù)學公式=________．


分析：首先設20072008=a，則20072007=a-1，20072009=a+1，即可整理為有關a的分式方程，化簡即可得出答案．
解答：設20072008=a，則20072007=a-1，20072009=a+1，
原式===．
故答案為：．
點評：此題主要考查了因式分解的應用，假設出未知數(shù)，將原式整理為關于同一未知數(shù)的分式是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某公司員工開展了一次為貧困山區(qū)學生獻愛心的捐款活動．活動結(jié)束后，工作人員將公司的捐款情況進行了統(tǒng)計，并繪制成統(tǒng)計圖（如圖）求這一公司員工捐款的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

A、B兩地的實際距離為42km，用比例尺為1：100000畫在地圖上的距離為________厘米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列命題是真命題的是


  1. A.
    對角線相等的四邊形是矩形
  2. B.
    垂直于同一直線的兩條直線垂直
  3. C.
    相似三角形的相似比是其面積比的平方
  4. D.
    對頂角相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

過點P（2，-2）且平行于y軸的直線可以記作________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

校車安全是近幾年社會關注的重大問題，安全隱患主要是超速和超載．九臺三十一中學九年一班數(shù)學活動小組設計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗：先在公路旁邊選取一點C，再在筆直的車道上確定點D，使CD與l垂直，測得CD長等于18米，在上點D的同側(cè)取點A、B，使∠CAD=30°，∠CBD=60°．
（1）求AB的長（精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)數(shù)學公式=1.73，數(shù)學公式=1.41）；
（2）已知本路段對校車限速為40千米/小時，若測得某輛校車從A到B用時2秒，這輛校車是否超速？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖①，在△ABC中，CD、CE分別是△ABC的高和角平分線，∠BAC=α，∠B=β（α＞β）．
（1）若α=70°，β=40°，求∠DCE的度數(shù)；
（2）試用α、β的代數(shù)式表示∠DCE的度數(shù)（直接寫出結(jié)果）；
（3）如圖②，若CE是△ABC外角∠ACF的平分線，交BA延長線于點E，且α-β=30°，求∠DCE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

拋擲兩枚分別有1，2，3，4的四面體骰子，寫出這個實驗中的一個可能事件是________；寫出這個實驗中的一個必然事件是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

對于實數(shù)x，y，定義一種運算⊕：x⊕y=x-2y，若關于x的方程x（a⊕x）=2有兩個相等的實數(shù)根，則實數(shù)a=________．

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