某人從A地步行到B地，當(dāng)走到預(yù)定時間時，離B地還有0.5千米；若把步行速度提高25%，則可比預(yù)定時間早半小時到達(dá)B地．已知AB兩地相距12.5千米，則某人原來步行的速度是（　　）
A、2千米/時
B、4千米/時
C、5千米/時
D、6千米/時
考點：分式方程的應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)某人前后速度不同，所用的時間差列方程求解即可．
解答： 解：設(shè)某人原來步行的速度是x千米/時，
根據(jù)題意得：
12
x
=
12.5
(1+25%)x
-
1
2
，
解得：x=4，
經(jīng)檢驗：x=4是原方程的根．
故選：B．
點評：此題考查了分式方程的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是弄清題意，合適的等量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-a）4÷（-a）=
 
；-0.252013×（-4）2014=
 
；（-
1
2
x2y3）3=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等腰△ABC中，AC=BC，分別以AC、BC為邊作等邊△ACE和△BCD．
（1）當(dāng)兩等邊三角形如圖（1）所示位置時，BD交AE于F，連接CF，求證：CF平分∠ACB；
（2）都能夠兩等邊三角形如圖（2）所示位置時，EA的延長線交DB的延長線于F，（1）中結(jié)論是否仍然成立？為什么？
（3）當(dāng)兩等邊三角形如圖（3）所示位置時，猜想射線CF平分圖中的哪些角？（不另作輔助線，不要求證明）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐的母線長為8cm，底面半徑為2cm，則圓錐的表面積為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幾個有理數(shù)相乘，因數(shù)都不為0時，積的符號由
 
個數(shù)確定．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

E、F分別是∠AOB的兩邊OA、OB上的點，且OE=OF，OA=OB，AE、BF交于P．求證：OP平分∠AOB．（用兩種方法）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=2m+n+2和x=m+2n時，多項式x2+4x+6的值相等，且m-n+2≠0，則當(dāng)x=3（m+n+1）時，多項式x2+4x+5值等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡分式：
a2-9
a2+6a+9
÷
a-3
a2+3a
-
a-a2
a-1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)k＞0，b＞0時，一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案