【題目】閱讀理解題

閱讀材料:

兩個兩位數(shù)相乘,如果這兩個因數(shù)的十位數(shù)字相同,個位數(shù)字的和是10,該類乘法的速算方法是:將一個因數(shù)的十位數(shù)字與另一個因數(shù)的十位數(shù)字加1的和相乘,所得的積作為計算結(jié)果的前兩位,將兩個因數(shù)的個位數(shù)字之積作為計算結(jié)果的后兩位(數(shù)位不足兩位,用0補齊)。

比如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以

再如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;

又如,,不足兩位,就將6寫在百位:,不足兩位,就將9寫在個位,十位上寫0,所以

該速算方法可以用我們所學(xué)的整式乘法與分解因式的知識說明其合理性;

設(shè)其中一個因數(shù)的十位數(shù)字為,個位數(shù)字是,(、表示1~9的整數(shù)),則該數(shù)可表示為,另一因數(shù)可表示為

兩數(shù)相乘可得:

.

(注:其中表示計算結(jié)果的前兩位,表示計算結(jié)果的后兩位。)

問題:

兩個兩位數(shù)相乘,如果其中一個因數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字相同,另一因數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和是10

、等.

1)探索該類乘法的速算方法,請以為例寫出你的計算步驟;

2)設(shè)十位數(shù)字與個位數(shù)字相同的因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________

設(shè)另一個因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________.(表示1~9的正整數(shù))

3)請針對問題(1)(2)中的計算,模仿閱讀材料中所用的方法寫出如:的運算式:____________________

【答案】14×(7+1=324×3=12,44×73=3212;(211a9b+10;(3)( 10a+a 10b+c= b+1 a×100+ac

【解析】

1)設(shè)一個因數(shù)的兩個數(shù)字為bcb+c=10,另一個因數(shù)個位數(shù)為a,則另一個因數(shù)為10a+a,則 可得出( 10a+a 10b+c= b+1 a×100+ac

規(guī)律:先將和為10的數(shù)的十位數(shù)字加1 ,再與后一個乘數(shù)的十位數(shù)字相乘后乘以100,然后加上兩個個位數(shù)之積,由此可得出結(jié)論;

2)根據(jù)兩位數(shù)的表示方法即可得出結(jié)論.

3)根據(jù)(1)即可得出結(jié)論.

1)設(shè)一個因數(shù)的兩個數(shù)字為bcb+c=10,另一個因數(shù)個位數(shù)為a,則另一個因數(shù)為10a+a,則( 10a+a 10b+c=100ab+10ac+10ab+ac=100ab+10b+ca+ac=100ab+10×10a+ac= b+1 a×100+ac

規(guī)律:先將和為10的數(shù)的十位數(shù)字加1 ,再與后一個乘數(shù)的十位數(shù)字相乘后乘以100,然后加上兩個個位數(shù)之積,∴4×(7+1=32,4×3=1244×73=3212;

2)設(shè)十位數(shù)字與個位數(shù)字相同的因數(shù)的十位數(shù)字是a,則該數(shù)可以表示為10a+a=11a

設(shè)另一個因數(shù)的十位數(shù)字是b,則該數(shù)可以表示為10b+10-b=9b+10

故答案為:11a,9b+10

3)設(shè)一個因數(shù)的兩個數(shù)字為bcb+c=10,另一個因數(shù)個位數(shù)為a,則另一個因數(shù)為10a+a,則( 10a+a 10b+c=100ab+10ac+10ab+ac=100ab+10b+ca+ac=100ab+10×10a+ac= b+1 a×100+ac

故答案為:( 10a+a 10b+c= b+1 a×100+ac

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC的兩邊OAOC分別在x軸、y軸上,點D6,4)在邊AB上,以C為中心,把△CDB旋轉(zhuǎn)90°,則旋轉(zhuǎn)后點D的對應(yīng)點D′的坐標是(  )

A. 2,12

B. (﹣2,0

C. 212)或(﹣2,0

D. 12,2)或(﹣2,0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD,點P是對角線AC上一點,連結(jié)BP,過P作PQBP,PQ交CD于Q,若AP=4,CQ=10,則正方形ABCD的面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點A(m,3)、B(﹣6,n),與x軸交于點C.

(1)求一次函數(shù)y=kx+b的關(guān)系式;

(2)結(jié)合圖象,直接寫出滿足kx+b>的x的取值范圍;

(3)若點P在x軸上,且SACP=SBOC,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分7分)已知關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根.

(1)求k的取值范圍;

(2)是否存在實數(shù)k,使此方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮兩人玩石頭、剪刀、布的游戲,游戲規(guī)則為:石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭,相同則不分勝負.

1)請用列表法或畫樹狀圖表示出所有可能出現(xiàn)的游戲結(jié)果;

2)求小明獲勝的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB4,∠DAB60°,點EAD邊的中點,點MAB邊上的一個動點(不與點A重合),延長MECD的延長線于點N,連接MD,AN

1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

2)當AM的值為   時,四邊形AMDN是矩形,請你把猜想出的AM值作為已知條件,說明四邊形AMDN是矩形的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向而行,相遇時甲、乙所走路程的比為2:3,甲、乙兩車離AB中點C路程y(千米)與甲車出發(fā)時間t(小時)的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法:①A、B兩地之間的距離為180千米;乙車的速度為36千米/小時;③a=3.75;④當乙車到達終點時,甲車距離終點還有30千米.其中正確的結(jié)論有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的面積為32,點D在線段AC上,點F在線段BC的延長線上,且BC=4CF,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為( 。

A. 8 B. 6 C. 4 D. 3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案