設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x(cm),BC上的高AD為y(cm),△ABC的面積為常數(shù).已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,2).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和△ABC的面積;
(2)求當(dāng)4<x<9時(shí)y的取值范圍.
分析:(1)利用三角形面積公式以及y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,4)得出函數(shù)解析式以及三角形的面積即可;
(2)先分別求出x=4和x=9時(shí)對(duì)應(yīng)的y值,再結(jié)合反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)即可求解.
解答:解:(1)設(shè)△ABC的面積為S,則S=
1
2
xy,所以y=
2S
x

因?yàn)楹瘮?shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,2),
所以2=
2S
3
,
解得S=3(cm2),
所以y與x的函數(shù)解析式為y=
6
x
,△ABC的面積為3cm2

(2)因?yàn)閤>0,所以反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象在第一象限,且y隨x的增大而減小.
當(dāng)x=4時(shí),y=
3
2
;當(dāng)x=9時(shí),y=
2
3

所以y的取值范圍為 
2
3
<y<
3
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用以及函數(shù)與三角形的混合問(wèn)題,應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)行求解是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x厘米,BC邊上的高AD為y厘米,△ABC的面積是常數(shù),已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,4).
(1)y關(guān)于x的函數(shù)解析式和△ABC的面積;
(2)利用函數(shù)圖象,求2<x<8時(shí)y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x(cm),BC上的高AD為y(cm),△ABC的面積為常數(shù).已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,2).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和△ABC的面積;
(2)求當(dāng)4<x<9時(shí)y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x(cm),BC上的高AD為y(cm),△ABC的面積為常數(shù).已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,2).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和△ABC的面積;
(2)求當(dāng)4<x<9時(shí)y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x厘米,BC邊上的高AD為y厘米,△ABC的面積是常數(shù),已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,4).
(1)y關(guān)于x的函數(shù)解析式和△ABC的面積;
(2)利用函數(shù)圖象,求2<x<8時(shí)y的取值范圍.

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