(2009•衢江區(qū)一模)如圖平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+x+2交x軸于A、B兩點,交y軸于點C.
(1)求證:△ABC為直角三角形;
(2)直線x=m(0<m<4)在線段OB上移動,交x軸于點D,交拋物線于點E,交BC于點F.求當(dāng)m為何值時,EF=DF?
(3)連接CE和BE后,對于問題“是否存在這樣的點E,使△BCE的面積最大”,小紅同學(xué)認(rèn)為:“當(dāng)E為拋物線的頂點時,△BCE的面積最大.”她的觀點是否正確?提出你的見解,若△BCE的面積存在最大值,請求出點E的坐標(biāo)和△BCE的最大面積.

【答案】分析:(1)先根據(jù)拋物線的解析式求出A、B、C三點的坐標(biāo),那么可用兩種方法進(jìn)行求解.
①可分別求出AC、BC、AB的長,然后用勾股定理求證.
②可分別在直角三角形AOC和BOC中,用三角函數(shù)得出相關(guān)的銳角相等,然后通過證小直角三角形與△BAC相似來得出結(jié)論.
(2)本題由兩種求法:
①可根據(jù)△BDF和△BOC相似,用m表示出DF的長,即可得出DE的長,也就得出了E點的坐標(biāo),然后將E點坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可得出m的值.
②可先求出直線BC的解析式.由于DE=2DF,因此當(dāng)x=m時,拋物線的值是直線BC的值的2倍,由此可得出關(guān)于m的方程,即可求出m的值.
(3)本題要先求出△BEC的面積與E點坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)來求解.可設(shè)出E點的坐標(biāo)(設(shè)橫坐標(biāo),用拋物線的解析式表示縱坐標(biāo)).然后根據(jù)△BCE的面積=梯形CODE的面積+△BDE的面積-△BOC的面積;來得出關(guān)于△BCE的面積與E點橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)求出S的最大值和對應(yīng)的E點的坐標(biāo).
解答:(1)證明:對于y=-x2+x+2
當(dāng)y=0時,-x2+x+2=0,解得x1=-1,x2=4;
當(dāng)x=0時,y=2
∴A、B、C三點的坐標(biāo)分別為
A(-1,0),B(4,0),C(0,2)
∴OA=1,OB=4,OC=2,
∴AB=OA+OB=5,
∴AB2=25
在Rt△AOC中,AC2=OA2+OC2=12+22=5
在Rt△COB中,BC2=OC2+OB2=22+42=20
∴AC2+BC2=AB2,
∴△ABC是以∠ACB為直角的直角三角形.

(2)解:∵直線DE的解析式為直線x=m,
∴OD=m,DE⊥OB.
∵OC⊥AB,
∴OC∥DE,
∴△BDF∽△BOC,
=
∵OC=2,OB=4,BD=OB-OD=4-m,
∴DF=
當(dāng)EF=DF時,DE=2DF=4-m,
∴E點的坐標(biāo)為(m,4-m)
∵E點在拋物線y=-x2+x+2上,
∴4-m=-m2+m+2
解得m1=1,m2=4.
∵0<m<4,
∴m=4舍去,
∴當(dāng)m=1時,EF=DF;

(3)解:小紅同學(xué)的觀點是錯誤的.
∵OD=m,DE⊥OB,E點在拋物線y=-x2+x+2上
∴E點的坐標(biāo)可表示為(m,-m2+m+2)
∴DE=-m2+m+2.
∵DF=2-m,
∴EF=DE-DF=-m2+2m
∵S△BCE=S△CEF+S△BEF=EF•OD+EF•BD=EF•(OD+BD)
=EF•OB=EF•4=2EF
∴S△BCE=-m2+4m=-(m2-4m+4-4)=-(m-2)2+4
∴當(dāng)m=2時,S△BCE有最大值,△BCE的最大面積為4;
∵當(dāng)m=2時,-m2+m+2=3,
∴E點的坐標(biāo)為(2,3)
而拋物線y=-x2+x+2的頂點坐標(biāo)為(,),
∴小紅同學(xué)的觀點是錯誤的.
點評:本題主要考查二次函數(shù)的應(yīng)用、直角三角形的判定、圖形的面積求法等知識及綜合應(yīng)用知識、解決問題的能力.不規(guī)則圖形的面積通常轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積的和差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省衢州市衢江區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢江區(qū)一模)如圖平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+x+2交x軸于A、B兩點,交y軸于點C.
(1)求證:△ABC為直角三角形;
(2)直線x=m(0<m<4)在線段OB上移動,交x軸于點D,交拋物線于點E,交BC于點F.求當(dāng)m為何值時,EF=DF?
(3)連接CE和BE后,對于問題“是否存在這樣的點E,使△BCE的面積最大”,小紅同學(xué)認(rèn)為:“當(dāng)E為拋物線的頂點時,△BCE的面積最大.”她的觀點是否正確?提出你的見解,若△BCE的面積存在最大值,請求出點E的坐標(biāo)和△BCE的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省衢州市衢江區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢江區(qū)一模)如圖,P為x軸正半軸上一點,過點P作x軸的垂線,交函數(shù)的圖象于點A,交函數(shù)的圖象于點B,過點B作x軸的平行線,交于點C,連接AC.
(1)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(2,0)時,求△ABC的面積;
(2)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(t,0)時,△ABC的面積是否隨t值的變化而變化?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年河南省鄭州市鞏義市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢江區(qū)一模)如圖平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+x+2交x軸于A、B兩點,交y軸于點C.
(1)求證:△ABC為直角三角形;
(2)直線x=m(0<m<4)在線段OB上移動,交x軸于點D,交拋物線于點E,交BC于點F.求當(dāng)m為何值時,EF=DF?
(3)連接CE和BE后,對于問題“是否存在這樣的點E,使△BCE的面積最大”,小紅同學(xué)認(rèn)為:“當(dāng)E為拋物線的頂點時,△BCE的面積最大.”她的觀點是否正確?提出你的見解,若△BCE的面積存在最大值,請求出點E的坐標(biāo)和△BCE的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年河南省鄭州市鞏義市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•衢江區(qū)一模)如圖,P為x軸正半軸上一點,過點P作x軸的垂線,交函數(shù)的圖象于點A,交函數(shù)的圖象于點B,過點B作x軸的平行線,交于點C,連接AC.
(1)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(2,0)時,求△ABC的面積;
(2)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(t,0)時,△ABC的面積是否隨t值的變化而變化?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案