化簡求值:
(1)(2a-3b)(-2a-3b)+(-2a+b)2,其中a=
1
2
,b=1.
(2)已知x2+
5
3
x-4=0,求(3x-1)(2x+1)-(x+3)(x-3)-2(x-1)2的值.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡求值
專題:
分析:(1)先利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算,合并后代入求得數(shù)值即可;
(2)由x2+
5
3
x-4=0,得出x2+
5
3
x=4,再計(jì)算化簡代數(shù)式整體代入求得數(shù)值即可.
解答:解:(1)原式=9b2-4a2+4a2-4ab+b2
=10b2-4ab,
當(dāng)a=
1
2
,b=1時(shí)
原式=10×12-4×
1
2
×1=8;
(2)∵x2+
5
3
x-4=0,
∴x2+
5
3
x=4,
原式=6x2+x-1-(x2-9)-2(x2-2x+1)
=6x2+x-1-x2+9-2x2+4x-2
=3x2+5x+6
=3(x2+
5
3
x)+6
=3×4+6=18.
點(diǎn)評:此題考查整式的化簡求值,注意利用計(jì)算公式計(jì)算化簡,再進(jìn)一步代入求得數(shù)值;滲透整體代入的思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:sin60°+|1-
3
|+(
1
2
-1 
(2)化簡:(x-2)2-2(x-1)(x+3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程
1
x-2
=
3
2x+1
;
(2)化簡:
x
y2-xy
-
2
y-x
+
y
x2-xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以△ABC的三邊為邊在BC的同一側(cè)分別作三個(gè)等邊三角形,即△ABD、△BCE、△ACF.
(1)請猜想四邊形ADEF是什么特殊四邊形?并說明理由;
(2)當(dāng)△ABC滿足條件
 
時(shí),四邊形ADEF為矩形;
(3)當(dāng)△ABC滿足條件
 
時(shí),四邊形ADEF不存在.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過原點(diǎn)O,它的對稱軸為直線x=2,動點(diǎn)P從拋物線的頂點(diǎn)A出發(fā),在對稱軸上以每秒1個(gè)單位的速度向下運(yùn)動,設(shè)動點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為t秒,連接OP并延長交拋物線于點(diǎn)B,連結(jié)OA,AB.
(1)求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)三點(diǎn)A,O,B構(gòu)成以為OB為斜邊的直角三角形時(shí),求t的值;
(3)將△PAB沿直線PB折疊后,那么點(diǎn)A的對稱點(diǎn)A1能否恰好落在坐標(biāo)軸上?若能,請直接寫出所有滿足條件的t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程(a+3)x|a|-2+3y=1是關(guān)于x,y的二元一次方程,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形的兩條對角線長分別為8和10,則其中每一邊長x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+(2-k)x+25是完全平方式,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形:①線段;②等邊三角形;③平行四邊形;④等腰梯形;⑤長方形;⑥圓.其中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有
 
(填序號)

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