如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=m，BC=n，AC的垂直平分線交AD于點E，則△CDE的周長是（ ）

A．m+n B．mn C．2（m+n） D．2（n﹣m）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆福建省莆田中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

規(guī)定：如圖1，在平面內選一定點O，引一條有方向的射線Ox，再選定一個單位長度，那么平面上任一點M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定，有序數(shù)對（θ，m）稱為M點的“極坐標”，在圖2的極坐標系下，如果正六邊形的邊長為2，有一邊OA在射線Ox上，則正六邊形的頂點B的極坐標應記為（ ）

A．（，30°） B．（60°，）

C．（30°，4） D．（30°，）

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽阜陽市九年級下第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知a2﹣a﹣3=0，那么代數(shù)式的值是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考一模試卷數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點都在格點上，建立如圖所示的平面直角坐標系．

（1）將△ABC向左平移7個單位后再向下平移3個單位，請畫出兩次平移后的△A1B1C1，若M為△ABC內的一點，其坐標為（a，b），直接寫出兩次平移后點M的對應點M1的坐標；

（2）以原點O為位似中心，將△ABC縮小，使變換后得到的△A2B2C2與△ABC對應邊的比為1：2．請在網(wǎng)格內畫出在第三象限內的△A2B2C2，并寫出點A2的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考一模試卷數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

計算： x2y（2x+4y）= ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考一模試卷數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

計算（﹣3）2的結果為（ ）

A．9 B．6 C．﹣9 D．﹣6

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模試卷數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，在建立平面直角坐標系后，△ABC的頂點均在格點上，點B的坐標為（1，0）．

①畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1，寫出B1點的坐標；

②畫出將△ABC繞原點O按逆時針旋轉90°所得的△A2B2C2，寫出B2點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆安徽省名校中考精準原創(chuàng)試卷（三）數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知等腰直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=2，動點P在直線BC上運動（不與點B、C重合）．

（1）如圖1，點P在線段BC上，作∠APQ=45°，PQ交AC于點Q．

①求證：△ABP∽△PCQ；②當△APQ是等腰三角形時，求AQ的長．

（2）①如圖2，點P在BC的延長線上，作∠APQ=45°，PQ的反向延長線與AC的延長線相交于點D，是否存在點P，使△APD是等腰三角形？若存在，寫出點P的位置；若不存在，請簡要說明理由；

②如圖3，點P在CB的延長線上，作∠APQ=45°，PQ的延長線與AC的延長線相交于點Q，是否存在點P，使△APQ是等腰三角形？若存在，寫出點P的位置；若不存在，請簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市豐縣城區(qū)聯(lián)考八年級下3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形中，對角線AC、BD交于點O，E為AD邊中點，菱形ABCD的周長為28，則OE的長等于（ ）

A．3.5 B．4 C．7 D．14

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