Question

（2012•聊城）為進一步加強中小學生近視眼的防控工作，市教育局近期下發(fā)了有關文件，將學生視力保護工作納入學校和教師的考核內容，為此，某縣教育組管部門對今年初中畢業(yè)生的視力進行了一次抽樣調查，并根據調查結果繪制如下頻數分布表和頻數分布直方圖的一部分．

視力	頻數（人）	頻率
4.0～4.2	15	0.05
4.3～4.5	45	0.15
4.6～4.8	105	0.35
4.9～5.1	a	0.25
5.2～5.4	60	b

請根據圖表信息回答下列問題：
（1）求表中a、b的值，并將頻數分布直方圖補充完整；
（2）若視力在4.9以上（含4.9）均屬正常，估計該縣5600名初中畢業(yè)生視力正常的學生有多少人？

Answer 1

分析：（1）先求出這次調查的人數，則a=300×0.25，b=60÷300，即可將頻數直方圖補充完整；
（2）用總人數乘以視力在4.9以上（含4.9）的人數的頻率，即可求出答案．

解答：解：（1）這次調查的人數是：15÷0.05=300（人），
所以a=300×0.25=75，
b=60÷300=0.2，
因為a=75，
所以4.9～5.1的人數是75，
如圖：

（2）根據題意得：
5600×（0.25+0.2）=2520（人）．
答：該縣初中畢業(yè)生視力正常的學生有2520人．

點評：本題考查了讀頻數分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．