【題目】中,,為高線,點在邊上,且,連接,,與邊相交于點

1)如圖1,當(dāng)時,求證:

2)如圖2,當(dāng)時,則線段、的數(shù)量關(guān)系為 ;

3)如圖3,在(2)的條件下,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后邊所在的直線與邊相交于點邊所在的直線與邊相交于點,與高線相交于點,若,且,求線段H的長.

【答案】1)證明見解析;(2)當(dāng)時,;(32

【解析】

1)根據(jù)tanBAC=1=tan45°,得出ABC為等腰直角三角形,再過E點作EKBC,EKCD相交于點K,得出∠GKE=45°=B,再根據(jù)∠GEK+KEF=90°=KEF+BEF,得出GEK∽△FEB,從而證出,即可得出EF=2EG;

2)根據(jù)(1)的證明過程,同理可證出當(dāng)tanBAC=2時,得出EF=EG

3)根據(jù)(2)的結(jié)論,先設(shè)AC=3k,得出BC6k,ECEC2k,再過點EEMBC,EMCD的延長線相交于點M,得出AGC∽△EGM,得出,再過點GGNEH,與AH相交于點N,得出ANG∽△AHE,得出NH的值,同理得出GEM∽△FEB,得出EF=EG.同理可證EF′=EG′,∠FEF'=GEG',得出GEG'≌△FEF',即可證出的值,再根據(jù)HG′NG,同理可證,得出EC=CH,得出HCE是等腰直角三角形,在HG'C中,求出CW的值,從而得出G′H的值.

1)證明:在中, ,

,

為等腰直角三角形,

,

,

點作相交于點,

,

,

,

,

,

;

2)根據(jù)(1)的證明,同理可證:

當(dāng)時,

3)在中, ,

,

設(shè),則BC6k,則

過點,的延長線相交于點, ,

中,

,,

,

過點,與相交于點,

,

,

,

,

,

,

同理可證,

,

,同理可證,

,

,

,

是等腰直角三角形,,

中,過點,垂足是,

設(shè),則HWx,則,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一艘貨輪以36km/h的速度在海面上沿正北方向航行,當(dāng)行駛至A處時,發(fā)現(xiàn)北偏東37°方向有一個燈塔B,貨輪繼續(xù)向北航行20分鐘后到達(dá)C處,發(fā)現(xiàn)燈塔B在它的北偏東67°方向,則此時貨輪與燈塔B的距離為_____km.(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75,sin67°≈0.920,cos67°≈0.391,tan67°≈2.356)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量的函數(shù)關(guān)系如圖所示(收支差額車票收入支出費用),由于目前本條線路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩條建議:建議(Ⅰ)不改變支出費用,提高車票價格;建議(Ⅱ)不改變車票價格,減少支出費用. 下面給出的四個圖形中,實線和虛線分別表示目前和建議后的函數(shù)關(guān)系,則( )

A. ①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ) B. ②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ)

C. ①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ) D. ②反映了建議(Ⅱ),④反映了建議(Ⅰ)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線x軸于點,,交y軸于點C

求拋物線的解析式;

如圖2D點坐標(biāo)為,連結(jié)若點H是線段DC上的一個動點,求的最小值.

如圖3,連結(jié)AC,過點Bx軸的垂線l,在第三象限中的拋物線上取點P,過點P作直線AC的垂線交直線l于點E,過點Ex軸的平行線交AC于點F,已知

求點P的坐標(biāo);

在拋物線上是否存在一點Q,使得成立?若存在,求出Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°

(1)先作∠ACB的平分線交AB邊于點P,再以點P為圓心,PA長為半徑作⊙P;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)請你判斷(1)中BC與⊙P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某塔觀光層的最外沿點E為蹦極項目的起跳點.已知點E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測得點E的仰角α=45°,從點C沿CB方向前行40米到達(dá)D點,在D處測得塔尖A的仰角β=60°,求點E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線分別交軸、軸于點A、B,拋物線過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC 軸于點C,交拋物線于點D.

(1)若拋物線的解析式為,設(shè)其頂點為M,其對稱軸交AB于點N.

①求點M、N的坐標(biāo);

②是否存在點P,使四邊形MNPD為菱形?并說明理由;

(2)當(dāng)點P的橫坐標(biāo)為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,∠A=90°,AB=AC,點DBC的中點.

(1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DEDF,求證:BE=AF;

(2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DEDF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中有兩個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1-2;乙袋中有三個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字-1、02.小麗先從甲袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再從乙袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設(shè)點A的坐標(biāo)為(x,y).

1)請用表格或樹狀圖列出點A所有可能的坐標(biāo);

2)求點A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率.

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