【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)

B. 分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)

C. 正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成有理數(shù)集合

D. 0既是正整數(shù)也是負(fù)整數(shù)

【答案】B

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的分類，結(jié)合相關(guān)概念進(jìn)行判斷即可，整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0；分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)；有理數(shù)包括正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0；0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．

整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0，所以A錯誤；

分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)，所以B正確；

有理數(shù)包括正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0，所以C錯誤；

　0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，所以D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-3,4) 關(guān)于y 軸的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A. (4，-3) B. (3，-4) C. (3，4) D. ( 3，-4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一只螞蟻從數(shù)軸上表示﹣2的點(diǎn)A出發(fā)，沿著數(shù)軸爬行了5個單位長度，到達(dá)點(diǎn)B，則點(diǎn)B表示的數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾種說法中，不正確的有_____（只填序號）

①幾個有理數(shù)相乘，若負(fù)因數(shù)為奇數(shù)個，則積為負(fù)數(shù)，

②如果兩個數(shù)互為相反數(shù)，則它們的商為﹣1，

③一個數(shù)的絕對值一定不小于這個數(shù)，

④﹣a的絕對值等于a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首艘國產(chǎn)航母于 2018 年 4 月 26 日正式下水，排水量約為 65000 噸，將65000 用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 6.5×10-4 B. 6.5 ×104 C. ﹣6.5×104 D. 0.65×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC是等邊三角形，以AB為直徑作⊙O，交BC邊于點(diǎn)D，交AC邊于點(diǎn)F，作DE⊥AC于點(diǎn)E．

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）若△ABC的邊長為4，求EF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）

A.（a2）3=a5B.a4·a2=a8C.a6÷a3=a D.（ab）3=a3b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】京劇是我國的國粹，剪紙是流傳已久的民間藝術(shù)，這兩者的結(jié)合無疑是最能代表中國特色的藝術(shù)形式之一．圖中京劇臉譜剪紙中是軸對稱圖形的個數(shù)是（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題提出：用n根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？

問題探究：不妨假設(shè)能搭成種不同的等腰三角形，為探究之間的關(guān)系，我們可以從特殊入手，通過試驗、觀察、類比，最后歸納、猜測得出結(jié)論．

探究一：

（1）用3根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

此時，顯然能搭成一種等腰三角形。所以，當(dāng)時，

（2）用4根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況，不能搭成三角形

所以，當(dāng)時，

（3）用5根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒，則不能搭成三角形

若分為2根木棒、2根木棒和1根木棒，則能搭成一種等腰三角形

所以，當(dāng)時，

（4）用6根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？

若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒，則不能搭成三角形

若分為2根木棒、2根木棒和2根木棒，則能搭成一種等腰三角形

所以，當(dāng)時，

綜上所述，可得表①


3

4]

5

6


1

0

1

1

探究二：

（1）用7根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的等腰三角形？

（仿照上述探究方法，寫出解答過程，并把結(jié)果填在表②中）

（2）分別用8根、9根、10根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的等腰三

角形？（只需把結(jié)果填在表②中）


7

8

9

10






你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進(jìn)行探究，……

解決問題：用根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？

（設(shè)分別等于、、、，其中是整數(shù)，把結(jié)果填在表③中）











問題應(yīng)用：用2016根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？（要求寫出解答過程）其中面積最大的等腰三角形每個腰用了__________________根木棒。（只填結(jié)果）

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