如圖,已知AC,BD是半徑為R的圓的兩條平行切線,A,B為切點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)C,交BD于點(diǎn)D,求證:AC•BD為定值.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:連接OC、OD,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OA⊥AC,OB⊥BD,而AC∥BD,則可判斷點(diǎn)O、A、B共線,再利用切線的性質(zhì)和切線長(zhǎng)定理由CD切⊙O于點(diǎn)E得到
∴OE⊥CD,CE=CA,DE=DB,于是可根據(jù)角平分線的逆定理得CO平分∠AOE,DO平分∠BOE,則∠1=∠2,∠3=∠4,易得∠1+∠3=90°,即∠DOC=90°,
然后證明Rt△OCE∽R(shí)t△DOE,利用相似比得CE•DE=OE2,所以AC•BD=OE2
解答:證明:連接OC、OD,如圖,
∵AC,BD是⊙O的兩條切線,A,B為切點(diǎn),
∴OA⊥AC,OB⊥BD,
∵AC∥BD,
∴OA⊥BD,
∴點(diǎn)O、A、B共線,即AB為⊙O的直徑,
∵CD切⊙O于點(diǎn)E,
∴OE⊥CD,CE=CA,DE=DB,
∴CO平分∠AOE,DO平分∠BOE,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
而∠1+∠2+∠3+∠4=180°,
∴∠1+∠3=90°,即∠DOC=90°,
∵∠3+∠ODE=90°,
∴∠1=∠ODE,
∴Rt△OCE∽R(shí)t△DOE,
∴CE:OE=OE:DE,
∴CE•DE=OE2,
∴AC•BD=OE2
而OE為⊙O的半徑,
∴AC•BD為定值.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑.也考查了切線長(zhǎng)定理、角平分線定理的逆定理和相似三角形的判定與性質(zhì).
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方程3-
5x+7
2
=-
x+17
4
,去分母得( 。
A、3-2(5x+7)=-(x+17)
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C、12-(5x+7)=-(x+17)
D、12-10x+14=-(x+17)

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(1)解方程:
5
x+1
=
4
x-3

(2)解不等式組
2x-5<x
5x-4≥3x+2
并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(3)先化簡(jiǎn),再求值:(
1
x2-2x
-
1
x2-4x+4
)÷
2
x2-2x
,其中x=1.

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如圖,正方形ABCD中,M為邊AD的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、D重合),作等腰梯形BMNC,其中BM∥CN,BC=MN,MN與CD交于點(diǎn)P,若AB=1,AM=x,CP=y,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=
 

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某學(xué)校欲招一名語(yǔ)文教師,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,她們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)绫硭荆?br />(1)如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)確定錄用人選,那么誰(shuí)將被錄用?
(2)根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)校將課堂教學(xué)、普通話和粉筆字三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:1的比例確定各人的測(cè)試成績(jī),此時(shí)誰(shuí)將被錄用?
測(cè)試項(xiàng)目 測(cè)試成績(jī)
課堂教學(xué)748769
 普通話587470
 粉筆字874365

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(用含c的代數(shù)式表示)

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(2)請(qǐng)選擇其中的一對(duì)給予證明.

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