如圖（1）是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的圖象．

（1）根據(jù)圖（1）提供的信息，在圖（2）中補(bǔ)全直方圖；
（2）這10天最低氣溫的眾數(shù)是______℃，最低氣溫的中位數(shù)是______℃，最低氣溫的平均數(shù)是______℃
【答案】分析：（1）根據(jù)折線圖，可得最低氣溫為0℃的有2天，為2℃的有3天，據(jù)此可以補(bǔ)全條形圖；
（2）利用眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的定義求解．
解答：解：（1）如圖：


（2）觀察條形圖或折線圖可得，2出現(xiàn)的次數(shù)最多；故眾數(shù)是2；氣溫從低到高的第5、6個(gè)數(shù)據(jù)均為0；故最低氣溫的中位數(shù)是0℃；最低氣溫的平均數(shù)是[（-3）+（-2）+（-1）×2+1+2×3]=0℃．
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀折線圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．也考查了中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某城市街道示意圖，已知△ABC與△ECD均是等邊三角形（即三條邊都相等，三個(gè)角都相等的三角形），點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H為中巴�？空荆�精英家教網(wǎng)
（1）圖中△ADC與△BEC全等嗎？說(shuō)明理由．
（2）△BEC可由△ADC通過(guò)怎樣的變換得到？請(qǐng)描述這個(gè)變換．根據(jù)這個(gè)變換，你認(rèn)為∠AHB等于多少度（不必寫(xiě)出理由）
（3）中巴車(chē)甲從A站出發(fā)，按照A→H→G→D→E→C
→F的順序達(dá)到F站；中巴乙從B站出發(fā)，沿B→F→H→E→D→C→F的順序到達(dá)F站．若甲，乙分別從A，B站同時(shí)出發(fā)，在各站耽誤的時(shí)間相同，兩車(chē)的平均速度也相同，試問(wèn)哪一輛中巴先到達(dá)指定站？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，是某城市的一個(gè)十字路口，經(jīng)過(guò)該路口的汽車(chē)可能繼續(xù)直行，也可能向左轉(zhuǎn)或者向右轉(zhuǎn)，假設(shè)這三種行駛方向的可能性是完全相同的．如果現(xiàn)在有兩輛行駛方向相同的汽車(chē)要經(jīng)過(guò)該路口，求下列事件的概率：
（1）兩輛車(chē)都不直行；
（2）兩輛車(chē)的行駛方向不同．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽．各班選手每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)如下表：如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時(shí)間變化圖象．
輸入漢字/個(gè) 132 133 134 135 136 137 眾數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù)
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
（1）請(qǐng)根據(jù)題中信息完成上表；
（2）請(qǐng)你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個(gè)方面，對(duì)甲、乙兩班選手的比賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)；
（3）如果分別從兩個(gè)班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽，根據(jù)上面的比賽成績(jī)，你認(rèn)為哪班的成績(jī)會(huì)更好些？說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某城市街道示意圖，已知△ABC與△ECD均是等邊三角形（即三條邊都相等，三個(gè)角都相等的三角形），點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H為中巴�？空荆�
精英家教網(wǎng)

（1）圖中△ADC與△BEC全等嗎？說(shuō)明理由．
（2）△BEC可由△ADC通過(guò)怎樣的變換得到？請(qǐng)描述這個(gè)變換．根據(jù)這個(gè)變換，你認(rèn)為∠AHB等于多少度（不必寫(xiě)出理由）
（3）中巴車(chē)甲從A站出發(fā)，按照A→H→G→D→E→C
→F的順序達(dá)到F站；中巴乙從B站出發(fā)，沿B→F→H→E→D→C→F的順序到達(dá)F站．若甲，乙分別從A，B站同時(shí)出發(fā)，在各站耽誤的時(shí)間相同，兩車(chē)的平均速度也相同，試問(wèn)哪一輛中巴先到達(dá)指定站？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年河北省承德市豐寧縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽．各班選手每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)如下表：如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時(shí)間變化圖象．
輸入漢字/個(gè)132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)
甲選選手/人11521135
乙班選手/人14122
（1）請(qǐng)根據(jù)題中信息完成上表；
（2）請(qǐng)你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個(gè)方面，對(duì)甲、乙兩班選手的比賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)；
（3）如果分別從兩個(gè)班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽，根據(jù)上面的比賽成績(jī)，你認(rèn)為哪班的成績(jī)會(huì)更好些？說(shuō)明你的理由．

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