“●,■,▲”分別表示三種不同的物體,如圖所示,前兩架天平保持平衡.如果要使第三架也平衡,那么“?”處應(yīng)放“■”的個(gè)數(shù)為( )
(1) (2) (3)
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
四張質(zhì)地、大小相同的卡片上,分別畫上如圖所示的四個(gè)圖形,在看不到圖形的情況下從中任意抽出一張,則抽出的卡片是軸對(duì)稱圖形的概率為
A. B. C. D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知AD⊥BC于D,BG⊥BC于G,AE=AF,說明AD平分∠BAC,下面是小穎的解答過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
解:∵AD⊥BC,BG⊥BC(已知)
∴∠4=∠5=90°(垂直定義)
∴__________∥____________( )
∴∠2=_______________( )
∠1=_____________( )
又∵AE=AF(已知)
∴∠3=_____________( )
∴∠1=∠2(等量代換)
∴AD平分∠BAC(角平分線定義)
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