【題目】已知拋物線y=ax2+bx過點A(1,4)、B(﹣3,0),過點A作直線AC∥x軸,交拋物線于另一點C,在x軸上有一點D(4,0),連接CD.
(1)求拋物線的表達式;
(2)若在拋物線上存在點Q,使得CD平分∠ACQ,請求出點Q的坐標;
(3)在直線CD的下方的拋物線上取一點N,過點N作NG∥y軸交CD于點G,以NG為直徑畫圓在直線CD上截得弦GH,問弦GH的最大值是多少?
(4)一動點P從C點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿C﹣A﹣D運動,在線段CD上還有一動點M,問是否存在某一時刻使PM+AM=4?若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)直線CE的表達式為y=﹣x﹣;(2)點Q的坐標為(﹣,﹣);(3)弦GH的最大值;(4)存在,t的值為3或7
【解析】
(1)由點A、B的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的表達式;
(2)利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征求出點C的坐標,結合點A、D的坐標可得出AC、AD的長,取點E(﹣1,0),連接CE交拋物線于點Q,則四邊形ACED為菱形,由點C、E的坐標,利用待定系數(shù)法可求出直線CE的表達式,聯(lián)立直線CE與拋物線表達式成方程組,通過解方程組即可求出點Q的坐標;
(3)由點C、D的坐標,利用待定系數(shù)法可求出直線CD的表達式,設點N的坐標為(x,x2+3x),則點G的坐標為(x,﹣x+2),進而可得出NG=﹣x2﹣x+2,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求出NG的最大值,以NG為直徑畫⊙O′,取GH的中點F,連接O′F,則O′F⊥BC,通過解直角三角形可得出GH=NG,代入NG的最大值即可求出弦GH的最大值;
(4)取點E(﹣1,0),連接CE、AE,過點E作EP1⊥AC于點P1,交CD于點M1,過點E作EP2⊥AD于點P2,交CD于點M2,由AC∥x軸及點A的坐標可得出EP1=4,由菱形的對稱性可得出EP2=4,根據(jù)點C和點E的坐標可得出CP1、DP2的長度,再結合AC、AD的長即可求出t的值,此題得解.
解:(1)∵拋物線y=ax2+bx過點A(1,4)、B(﹣3,0),
∴ ,解得:a=1,b=3,
∴拋物線的表達式為y=x2+3x.
(2)當y=4時,有x2+3x=4,
解得:x1=﹣4,x2=1,
∴點C的坐標為(﹣4,4),
∴AC=1﹣(﹣4)=5.
∵A(1,4),D(4,0),
∴AD=5.
取點E(﹣1,0),連接CE交拋物線于點Q,如圖1所示.
∵AC=5,DE=4﹣(﹣1)=5,AC∥DE,
∴四邊形ACED為平行四邊形,
∵AC=AD,
∴四邊形ACED為菱形,
∴CD平分∠ACQ.
設直線CE的表達式為y=mx+n(m≠0),
將C(﹣4,4)、E(﹣1,0)代入y=mx+n,得:
,解得:,
∴直線CE的表達式為y=﹣x﹣.
聯(lián)立直線CE與拋物線表達式成方程組,得: ,
解得: ,
∴點Q的坐標為(﹣,﹣).
(3)設直線CD的表達式為y=kx+c(k≠0),
將C(﹣4,4)、D(4,0)代入y=kx+c,得:
,解得: ,
∴直線CD的表達式為y=﹣x+2.
設點N的坐標為(x,x2+3x),則點G的坐標為(x,﹣x+2),
∴NG=﹣x+2﹣(x2+3x)=﹣x2﹣x+2=﹣(x+)2+,
∵﹣1<0,
∴當x=﹣時,NG取最大值,最大值為.
以NG為直徑畫⊙O′,取GH的中點F,連接O′F,則O′F⊥BC,如圖2所示.
∵直線CD的表達式為y=﹣x+2,NG∥y軸,O′F⊥BC,
∴tan∠GO′F==,
∴,
∴GH=2GF= O′G=NG,
∴弦GH的最大值為×=.
(4)取點E(﹣1,0),連接CE、AE,過點E作EP1⊥AC于點P1,交CD于點M1,過點E作EP2⊥AD于點P2,交CD于點M2,如圖3所示.
∵四邊形ACED為菱形,
∴點A、E關于CD對稱,
∴AM=EM.
∵AC∥x軸,點A的坐標為(1,4),
∴EP1=4.
由菱形的對稱性可知EP2=4.
∵點E的坐標為(﹣1,0),
∴點P1的坐標為(﹣1,4),
∴CP1=DP2=﹣1﹣(﹣4)=3,
又∵AC=AD=5,
∴t的值為3或7.
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【題目】如下圖,已知直線分別與軸,軸交于,兩點,直線:交于點.
(1)求,兩點的坐標;
(2)如圖1,點E是線段OB的中點,連結AE,點F是射線OG上一點, 當,且時,求的長;
(3)如圖2,若,過點作∥,交軸于點,此時在軸上是否存在點,使,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】閱讀下面材料:小明遇到這樣一個問題:如圖1,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,E是BC的中點,AE、DE分別平分∠DAB、∠CDA.求證:AD=AB+CD.
小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),在AD上截取AF=AB,連接EF(如圖2),從而可證△AEF≌△AEB,使問題得到解決.
(1)請你按照小明的探究思路,完成他的證明過程;
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(2)如圖3,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,點D為邊AC上任意一點(不與點A、B重合),以BD為腰作等腰直角△BDE,∠DBE=90°.過點E作BE⊥EG交BA的延長線于點G,過點D作DF⊥BD,交BC于點F,連接FG,猜想EG、DF、FG之間的數(shù)量關系,并證明.
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【題目】某商店按進貨價每件6元購進一批貨,零售價為8元時,可以賣出100件,如果零售價高于8元,那么一件也賣不出去,零售價從8元每降低0.1元,可以多賣出10件.設零售價定為x元(6≤x≤8).
(1)這時比零售為8元可以多賣出幾件?
(2)這時可以賣出多少件?
(3)這時所獲利潤y(元)與零售價x(元)的關系式怎樣?
(4)為零售價定為多少時,所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,四邊形OABC是等腰梯形,OA∥BC,A的坐標(4,0),B的坐標(3,2),點M從O點以每秒3個單位的速度向終點A運動;同時點N從B點出發(fā)以每秒1個單位的速度向終點C運動(M到達點A后停止,點N繼續(xù)運動到C點停止),過點N作NP⊥OA于P點,連接AC交NP于Q,連接MQ,如動點N運動時間為t秒.
(1)求直線AC的解析式;
(2)當t取何值時?△AMQ的面積最大,并求此時△AMQ面積的最大值;
(3)是否存在t的值,使△PQM與△PQA相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】(7分)某中學1000名學生參加了”環(huán)保知識競賽“,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計,并制作了如圖頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整且局部污損,其中“■”表示被污損的數(shù)據(jù)).請解答下列問題:
成績分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 8 | 0.16 |
60≤x<70 | 12 | a |
70≤x<80 | ■ | 0.5 |
80≤x<90 | 3 | 0.06 |
90≤x≤100 | b | c |
合計 | ■ | 1 |
(1)寫出a,b,c的值;
(2)請估計這1000名學生中有多少人的競賽成績不低于70分;
(3)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取兩名同學參加環(huán)保知識宣傳活動,求所抽取的2名同學來自同一組的概率.
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【題目】合肥享有“中國淡水龍蝦之都”的美稱.甲乙兩家小龍蝦美食店,平時以同樣的價格出售品質(zhì)相同的小龍蝦,“龍蝦節(jié)”期間,甲乙兩家店都讓利酬賓,在人數(shù)不超過20人的前提下,付款金額y甲,y乙(單位元)與人數(shù)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)直接寫出y甲,y乙關于x的函數(shù)關系式.
(2)小王公司想在“龍蝦節(jié)”期間組織團建,在甲乙兩家店就餐,如何選擇甲乙兩家美食店吃小龍蝦更省錢?
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【題目】如圖,給出四個等式:①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C.現(xiàn)選取其中的三個,以兩個作為已知條件,另一個作為結論.
(1)請你寫出一個正確的命題,并加以證明;
(2)請你至少寫出三個這樣的正確命題.
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【題目】.在一次課題設計活動中,小明對修建一座87m長的水庫大壩提出了以下方案;大壩的橫截面為等腰梯形,如圖,∥,壩高10m,迎水坡面的坡度,老師看后,從力學的角度對此方案提出了建議,小明決定在原方案的基礎上,將迎水坡面的坡度進行修改,修改后的迎水坡面的坡度。
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