如圖,直角梯形ABCD放在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,5),B(0,0),C(26,0),D(24,5)動(dòng)點(diǎn)P,從A開(kāi)始沿AD邊向D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CB以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)頂點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,問(wèn):
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形.
考點(diǎn):直角梯形,平行四邊形的判定,等腰梯形的判定
專題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:(1)畫(huà)出圖形,根據(jù)平行四邊形的判定得出當(dāng)DP=CQ時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形,得出方程,求出即可;
(2)畫(huà)出圖形,根據(jù)等腰三角形的判定得出當(dāng)QN=MC時(shí),根據(jù)勾股定理求出PQ=CD,即得出等腰梯形PQCD,得出方程,求出即可.
解答:解:(1)如圖1,

∵A(0,5),B(0,0),C(26,0),D(24,5),
∴AB=5,AD=24,BC=26,
∵AD∥BC,
∴當(dāng)DP=CQ時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形,
即24-t=3t,
解得:t=6,
即當(dāng)t=6s時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形;

(2)如圖2,

過(guò)P作PN⊥BC于N,過(guò)D作DM⊥BC于M,
∵PN=DM=AB=5,
∴當(dāng)NQ=MC時(shí),四邊形PQCD是等腰梯形,
∴24-t=3t-2×(26-24),
解得:t=7,
即當(dāng)t=7s時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),勾股定理,等腰梯形的判定,平行四邊形的判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出方程,題目是一道比較好的題目,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,有一塊不規(guī)則的菜地ABCD,已知∠ABC=90°,AB=3m,BC=4m,AD=12m,CD=13m,求這塊菜地的面積.

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正方形ABCD中,E是BD上一點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線交CD于F,交BC的延長(zhǎng)線于G,M是FG的中點(diǎn).
①求證:∠1=∠2;
②求證:EC⊥MC.
③試問(wèn)當(dāng)∠2等于多少度時(shí),△ECG為等腰三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:
(1)4x2-64;
(2)16a2b-16a3-4ab2

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實(shí)數(shù)a,b,c是數(shù)軸上三點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)的數(shù),如圖,化簡(jiǎn):
c2
+|a-b|+
3(a+b)3
-|c-b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(2013-π)0-(
1
2
)-2+2sin60°+|1-
3
|

(2)化簡(jiǎn):
x2-1
x+1
÷
x2-2x+1
x2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=BC=3cm,CD=4cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),先以2cm/s的速度沿A→B→C運(yùn)動(dòng),然后以1cm/s的速度沿C→D運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以0.5cm/s速度沿C→D運(yùn)動(dòng),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)結(jié)束.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒:
①當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)相遇?
②當(dāng)t為何值時(shí),BP=CQ?
③是否存在這樣的t,使得△BPD的面積S=3cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
3
-
45
+3
1
5
;                 
(2)
0.6×2.7
-
(
2
-2)
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠A=30°,AB=m,CD是邊AB上的中線,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△ECD,若△ECD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的
1
4
,則△ABC的面積為
 
(用m的代數(shù)式表示).

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