7．（-2）2014+（-2）2015=-22014．

分析 直接提取公因式（-2）2014，進(jìn)而化簡求出答案．

解答 解：（-2）2014+（-2）2015=（-2）2014（1-2）=-22014．
故答案為：-22014．

點評 此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，則CD＜CA，理由是垂線段最短．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．計算
（1）$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$
（2）（-3）0-$\sqrt{27}$+|1-$\sqrt{2}$|+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$
（3）（3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$）÷2$\sqrt{3}$
（4）（$\sqrt{32}$-3$\sqrt{3}$）（4$\sqrt{2}$+$\sqrt{27}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“愛心小組”的九位同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款，捐款金額分別為20，10，15，15，18，17，12，14，11（單位：元）．那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　　）
A．18B．15C．14D．14.7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．若|x+y-5|+（x-y+1）2=0，則x2-y2=-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知下列一組數(shù)：1，$\frac{3}{4}，\frac{5}{9}，\frac{7}{16}，\frac{9}{25}$，…；用代數(shù)式表示第n個數(shù)，則第n個數(shù)是$\frac{2n-1}{{n}^{2}}$．

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19．下列方程組的解中是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=2}\\{-x+y=5}\end{array}\right.$的解是（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=6}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=2}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=4}\end{array}\right.$

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16．如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，BD是∠ABC的平分線，交AC于D，若CD=3，AB=8，則△ABD的面積12．

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17．下列各數(shù)，不是無理數(shù)的是（　�。�
A．0.5
B．$\sqrt{8}$
C．3π
D．0.282282228…（兩個8之間依次多1個2）

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