用直尺、圓規(guī)作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．
已知：線段a，b
求作：線段AB，使　AB=a+b
解：
結(jié)論：

解：

線段OB就是所求的線段．
分析：首先作射線，然后截取線段OA=a，AB=b，則OB即為所求．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了基本作圖，作圖的關(guān)鍵是理解作一條線段等于已知的、線段的作法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、如圖，某市區(qū)南北走向的解放路AB，龍?zhí)堵稢D與東西走向的人民路交會(huì)于B，C兩點(diǎn)，現(xiàn)想建造一加油站P，使得加油站到三條公路的距離相等．請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)確定P點(diǎn)的位置（用直尺、圓規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、已知：線段a，b，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作一個(gè)等腰三角形，使它的底邊邊長(zhǎng)分別等于b，高為a，要求僅用直尺和圓規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、作一個(gè)以a為底邊，b為腰的等腰三角形，并畫出一條腰上的高線（只能用直尺和圓規(guī)作圖，不需寫作法，但要保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

園林工人在對(duì)一塊半圓形場(chǎng)地進(jìn)行綠化時(shí)遇到難題，需將如圖所示的半圓面分成精英家教網(wǎng)面積相等的三個(gè)扇形，以種上不同花草．
（1）請(qǐng)你幫該工人在圖上作出圓弧的三等分點(diǎn)C、D，畫出等分線（用直尺和圓規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）．
（2）已知直徑AB長(zhǎng)24m，請(qǐng)你幫該工人算出其中一份的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B、C是三個(gè)城市，現(xiàn)要建一條環(huán)城高速公路，要求公路要經(jīng)過(guò)每一個(gè)城市，且是圓形，請(qǐng)畫出公路的路線圖．（要求用直尺和圓規(guī)作圖，不寫出作法，保留作圖痕跡并說(shuō)明）

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