如圖,在△ABC中,AE⊥BC于點E,∠BAE:∠CAE=2:3,BD平分∠ABC,點F在BC上,∠CDF=30°,∠ABD=35°.
求證:DF⊥BC.
考點:平行線的判定與性質(zhì),垂線
專題:證明題
分析:根據(jù)角平分線的定義可得∠ABC=2∠ABD,根據(jù)垂直的定義可得∠AEB=90°,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠BAE,再求出∠CAE,根據(jù)角的度數(shù)相等可得∠CDF=∠CAE,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得DF∥AE,然后根據(jù)垂直于同一直線互相平行證明即可.
解答:證明:∵BD平分∠ABC,∠ABD=35°,
∴∠ABC=2∠ABD=70°,
∵AE⊥BC,
∴∠AEB=90°,
∴∠BAE=20°,
又∵∠BAE:∠CAE=2:3,
∴∠CAE=30°,
又∵CDF=30°,
∴∠CAE=∠CDF,
∴DF∥AE,
∴DF⊥BC.
點評:本題考查了平行的判定與性質(zhì),垂線的性質(zhì),根據(jù)相等的度數(shù)求出相等的角,然后判斷出平行線是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的是( 。
A、如果a2=b2,那么a=b
B、如果兩個角是同位角,那么這兩個角一定相等
C、如果兩個角不相等,那么這兩個角不是對頂角
D、如果兩個角互補,那么這兩個角一定是鄰補角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
2x+1>3
3x-5≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BD,CE是它的兩條角平分線,且BD,CE相交于點M,MN⊥BC于點N.將∠MBN記為∠1,∠MCN記為∠2,∠CMN記為∠3.

(1)如圖1,若∠A=110°,∠BEC=130°,則∠2=°,∠3-∠1=°;
(2)如圖2,猜想∠3-∠1與∠A的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若∠BEC=α,∠BDC=β,用含α和β的代數(shù)式表示∠3-∠1的度數(shù).(直接寫出結(jié)果即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題,
例題:若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2-6n+9=0
∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0
∴(m+n)2+(n-3)2=0
∴m+n=0,n-3=0
∴m=-3,n=3
問題:
(1)若△ABC的三邊長a,b,c都是正整數(shù),且滿足a2+b2-6a-6b+18+|3-c|=0,請問△ABC是什么形狀?
(2)若x2+4y2-2xy+12y+12=0,求xy的值.
(3)已知a,b,c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=12a+8b-52,求c的范圍.

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把下列各式分解因式:
(1)2x2-8xy+8y2; 
(2)(x2+y22-4x2y2

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因式分解
①2x4-32;    
②9x2-4y2-4y-1.

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計算:
8
-(
3
-1)0+|-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的兩條中線AM、BN相交于點O,已知△ABC的面積為12,△BOM的面積為2,則四邊形MCNO的面積為
 

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