如圖,在Rt△ABC中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,且反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象分別交OA、AB于點(diǎn)C和點(diǎn)D,連結(jié)OD,若,

(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)求C點(diǎn)坐標(biāo).

(1);(2)(2,4).

解析試題分析:(1)由,且OB=4,可求BD的長(zhǎng),因此D點(diǎn)坐標(biāo)可求,從而確定反比例函數(shù)解析式.
(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥OB于點(diǎn)E.在中,利用銳角三角函數(shù)可求出CE和OE的長(zhǎng),從而求出C點(diǎn)坐標(biāo).
試題解析:(1)設(shè)D(x,y),
則有OB=x,BD=y.
,得,, xy=8.
可得,k=xy,∴k=8,

(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥OB于點(diǎn)E.

中,,,,
∴tan∠AOB,
,CE=2EO,
設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(a,2a),
把點(diǎn)C(a,2a)代入中,得
,解得,
∵點(diǎn)C在第一象限,∴a>0,取a=2.
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,4).
考點(diǎn): 反比例函數(shù)綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

若點(diǎn)A(﹣2,a),B(﹣1,b),C(3,c)在雙曲線(xiàn)(k>0)上,則a、b、c的大小關(guān)系為        (用“<”將a、b、c連接起來(lái)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象和矩形ABCD在第二象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,4).
(1)直接寫(xiě)出A、B、D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將矩形只向下平移,矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖象上,求反比例函數(shù)的解析式和此時(shí)直線(xiàn)AC的解析式y(tǒng)=mx+n.并直接寫(xiě)出滿(mǎn)足的x取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠1).
(1)其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為P,若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是2,求k的值;
(2)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;
(3)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點(diǎn) A(x1,y1)、B(x2,y2),當(dāng)y1>y2時(shí),試比較x1與x2的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是反比例函數(shù)(x>0)圖象上任意一點(diǎn),以P為圓心,PO為半徑的圓與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、B.

(1)求證:線(xiàn)段AB為⊙P的直徑;
(2)求△AOB的面積;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)是A(-2,-4),C(4,n),與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)D.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA,OC,求△AOC的面積.

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如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于兩點(diǎn)A(m,3)和B(﹣3,n).

(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,直接寫(xiě)出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

點(diǎn)P 在反比例函數(shù) 的圖象上,它關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在一次函數(shù)的圖象上,求此反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(2013年四川廣安6分)已知反比例函數(shù)(k≠0)和一次函數(shù)y=x﹣6.
(1)若一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P(2,m),求m和k的值.
(2)當(dāng)k滿(mǎn)足什么條件時(shí),兩函數(shù)的圖象沒(méi)有交點(diǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案