甲、乙兩人各有若干本書，如果甲送給乙10本，那么兩人所有的書相等；如果乙送給甲10本，那么甲所有的書就是乙所剩的書的2倍，問(wèn)原來(lái)甲、乙各有書多少本．
考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)甲有x本，乙有y本，根據(jù)題意可得等量關(guān)系：①甲書的數(shù)量-10=乙書數(shù)量+10，②甲書數(shù)量+10=2倍乙剩余書的數(shù)量，根據(jù)等量關(guān)系列出方程組，解方程組即可．
解答：解：設(shè)甲有x本，乙有y本，根據(jù)題意得：
x-10=y+10
x+10=2(y-10)
，
解得
x=70
y=50
．
答：原來(lái)甲有70本，乙有50本．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清題意，找出題目中的等量關(guān)系，列出方程組，此題型�？荚囶}，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
a-b
a
=
1
3
，則
b
a
的值為（　　）
A、2
B、
1
2
C、
3
2
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)E、F在線段BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，AF與DE交于O，求證：OE=OF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=-x2+8x-8．
（1）寫出該拋物線的開口方向、對(duì)稱軸、與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)：
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，y隨x的增大而增大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)求值．
（1）若A=x2-3xy，B=y2-2xy，C=-x2+2y2
求：①A+B+C           ②2A-B-2C
（2）已知|x-1|+（y+2）2=0，求2（3x2y-xy2）-（xy2+6x2y）+1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)表中所給a，b的值，計(jì)算（a-b）2與a2-2ab+b2的值，并將計(jì)算結(jié)果填入表中：
a1234
b-11-26
（a-b）2
a2-2ab+b2
（2）結(jié)合（1）的計(jì)算結(jié)果，你能夠得出的結(jié)論為（用含a，b的式子表示）：
 
．
（3）請(qǐng)你利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算：12.34567892-2×12.3456789×2.3456789+2.34567892．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品．經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：若按每件30元價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣160件；若按每件35元的價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣110件．假定每月銷售量y（件）與x（元/件）之間是一次函數(shù)關(guān)系，每月獲得的利潤(rùn)用P（元）表示．請(qǐng)你幫助分析，銷售價(jià)格定為多少時(shí)，可以獲利最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市城市居民用電收費(fèi)方式有以下兩種：
（甲）普通電價(jià)：全天0.53元/度；
（乙）峰谷電價(jià)：峰時(shí)（早8：00～晚21：00）0.56元/度；谷時(shí)（晚21：00～早8：00）0.36元/度．
估計(jì)小明家下月總用電量為200度，
（1）若其中峰時(shí)電量為50度，則小明家按照哪種方式付電費(fèi)比較合適？能省多少元？
（2）請(qǐng)你幫小明計(jì)算，峰時(shí)電量為多少度時(shí)，兩種方式所付的電費(fèi)相等？
（3）到下月付費(fèi)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)那月總用電量為200度，用峰谷電價(jià)付費(fèi)方式比普通電價(jià)付費(fèi)方式省了14元，求那月的峰時(shí)電量為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+4x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是
 
．

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